高考复习正确使用实词练习
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共40题，约14940字。正确使用实词练习40题
1.下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是（ ）
A.阵阵清风吹了一天，天上的几片云彩被扫除得干干净净，空气也变得分外清新。
B.新一届党的领导人与记者们见面之时，记者们脸上无不焕发出愉快的表情。
C.不管我们的工作取得了多么巨大的成绩，那些别有用心的人，总是变着法子抨击我们。
D.我们要努力用先进理论武装自己的头脑，掌握好时机，彻底披露敌人的阴谋。
1.A (B.“焕发”形容光芒四射、振作，“表情”不能用焕发来搭配，应将其改为“流露”。C.“抨击”含褒义，不能用于“别有用心的人”，应将其改为“攻击”。D.“披露”是“表露、透露”的意思，不能与“阴谋”搭配，应将其改为“揭露”。)
2. 下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是（ ）
A.她那一双明澈的眼睛水灵灵的，一眨眼，就像一个闪电打过，真可媲美秋水。
B.从这里出发，一路上要遇到很多屏障，需要大家耐住心性，一个一个地排除。
C.我国学历教育存在着片面强调学科体系和知识灌输，对实践和专业技能训练重视不够的问题。
D.对那些罪大恶极的腐败分子的迁就，就是对革命英灵的亵渎，就是对人民的犯罪。
2.C.（A.“媲美”是不及物动词，不能带宾语，可改为“与……媲美”。B.“屏障”指像屏风一样遮挡着东西。从句意看，遇到的是“障碍”，而不是“屏障”。D.“迁就”在这里语气太轻，应将其改为“姑息”。）
3. 下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是（ ）
A.提起我们车间的王小霞，大家都说她聪明活泼，招人喜爱，唯一的瑕疵是好哭鼻子。B.这种为了抬高自己，不惜贬低别人的做法非君子之道，一次也最让人厌弃。
C.晚上，秋风一个劲的刮着，淅淅沥沥的小雨一个劲地下着，我一人呆在屋里，萧条极了。
D.每逢上语文课的时候，同学们都精神轩昂地注视着老师的表情，聆听着老师的讲课。
3.B.(A.整个文段是口语化语言，“瑕疵”是书面用语，应将其改为“缺点”之类口语词。C.“萧条”形容环境寂寞冷落，表示心里感到孤单冷清，应为“寂寞、孤寂”。D.“轩昂”形容精神饱满，气度不凡，用来描写同学们的听课不当，应将其改为“饱满”。)
4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）这样的话他不只说过一次，但从未见诸 。
（2）孔繁森同志为我们各级领导 了一面廉洁奉公、一心为民的旗帜。
（3）两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常 情况，互帮互学，共同提高。
A．实行 竖立 勾通 B．施行 竖立 勾通
C．实行 树立 沟通 D．施行 树立 沟通
4.C（实行：用行动来实现(纲领政策计划等)，实行的内容较抽象。 施行：表示按照某种方式或办法去做，施行的内容较具体。另外，施行还可指法令规章等公布后从某时起发生的效力。 竖立：多指具体事物。 树立：多指抽象事物。 沟通：使两方能通连,如沟通两国文化。 勾通：贬义词，指暗中勾结。）
5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）现在社会上经常听到老师、家长—— 孩子“太不听话了”。
（2）在众多的证明中，所述的这个证明极其 明了。
（3）说话 ,不带冗余,是一个人具有良好的文化素质的反映。
（4）星期天，我常到学校花园里去看书，因为那里环境十分 。
A．报怨 简捷 简洁 优雅
B．抱怨 简洁 简捷 幽雅
C．抱怨 简捷 简洁 幽雅
D．报怨 简洁 简捷 优雅
5.C（抱怨：指因不满而埋怨。 报怨：对所怨恨的人作出反应，现在不常用，常见的成语似乎只有“以德报怨。 简捷：直截了当；简便快捷。 简洁：(说话行文等)简明扼要，没有多余的内容。 优雅：一指优美雅致；二指优美高雅。 幽雅：指幽静而雅致，多指环境。）
6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）秋日的天空显得格外 。
（2）台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副 的奴才相。
（3）酝酿已久的起义终于 了。
A.寥廓 实足 暴发
B.辽阔 十足 爆发
C.寥廓 十足 爆发
D.辽阔 实足 暴发
6.C（辽阔：多指地域。 寥廓：多指天空。 十足：指物品成色纯或十分充足，前者如十足的黄金，后者如神气十足。 实足：确实足数。 暴发：有两个意思。第一指突然发财或得势，多含贬义，如暴发户，这一点不会与“爆发”混淆；第二指突然发作，多指自然具体的现象或事物突然发作，如洪水暴发。 爆发：作忽然发作讲时，多指人为的大的抽象的现象或情况，如力量情绪事变等忽然发作或发生。另外，还可特指火山爆发。）
7.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）在中国传统文化中，人们总是把兴利除害的希望 那些充满善良人性的“侠义英雄”身上。
（2）新任厂长年富力强，群众 厚望，希望他能尽快扭转工厂的亏损局面。
（3）他从不 自己的缺点与错误。
（4）咱们的手工艺品往往费大 ,刺绣、刻丝、牙雕，全都在细密上显能耐。
A.寄予 寄于 隐晦 功夫
B.寄于 寄予 隐讳 工夫
C.寄予 寄于 隐晦 工夫
D.寄于 寄予 隐讳 功夫
7.C（寄于：寄托在。 寄予：寄托。 隐晦：(意思)不明显。 隐讳：有所顾忌而隐瞒不说。 功夫：一般说的是本领，造诣。 工夫：可用于本领意思，但一般用来指时间。）
8.依次填入
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