约2080个字。
　　莺
　　教学目的：
　　1、学会概括课文要点，品味优美语言。
　　2、养成认真观察事物特征的习惯。
　　3、激发对自然对一切生命的热爱之情。
　　教学重、难点：
　　（1）重点：概括课文要点。
　　（2）难点：A、体会语言的优美。?B、学会细致观察。
　　教学设想：
　　（1）教学中贯彻湛江市教委提出的“八字”要求。
　　（2）重难点的突破中结合学法指（3）导进行教学。
　　（4）安排一个课时。
　　教学过程：
　　1、导入新课
　　播放一段夜莺的歌声。
　　刚才大家听到是一段夜莺的鸣叫声，好听吗？莺是一种什么样的动物呢？今天就让我们来了解它。（板书课题）
　　2、解题，作者介绍
　　布封，法国博物学家、作家。从小受教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院。1939年起担任皇家公园（植物园）主任。他用毕生的精力经营皇家花园，并用40年时间写成了36册《自然史》。
　　学习这篇课文之前，我们先来看看《大百科全书中》是怎样介绍莺的。请大家打开课本第72页，看看“练习三”中有关的说明。（叫一个同学读一读，读完后引入课文学习的目标。）《大百科全书》中的说明是纯粹的知识介绍，语句精炼。那么课文又是怎样来说明的呢？学习这篇课文大家要注意体会课文的语言特色，此外，学习这篇课文我们还要注意些什么呢？
　　3、出示教学目标，明确学习要点。
　　4、指导预习
　　（1）给下列加点的字注音，并解释词语。（指导学生掌握词语，要字不离句，着重于运用。）
　　阴霾（mi）：空气中因悬浮大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。
　　休眠:某些生物为了适应环境的变化,生命活动几乎到了停止的状态,如蛇到冬季就不吃不动,植物的牙到冬季停止生长等。
　　欢畅（chng）高兴;痛快。
　　栖（qī）息：停留，休息（多指鸟类）。
　　涵（hn）养：蓄积并保持。
　　恬（tin）静：安静。
　　无忧无虑:形容没有什么顾虑，也没有什么悬挂。
　　千呵（hē）万护:形容非常疼爱。
　　（2）速读，标出段的序号，初步感知课文的内容。同时，注意圈画出生字词。教师可让学