《记梁任公先生的一次演讲》ppt20
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共22张。附带课件说明。《记梁任公先生的一次演讲》
共课件说明
《记梁任公先生的一次演讲》是普通高中课程标准《语文》实验教科书必修①第三单元的最后一篇。本单元是写人记事的散文，包括鲁迅名篇《记念刘和珍君》和巴金老先生的《小狗包弟》。单元要求，阅读这类文章，要透过对人与事的描写，仔细揣摩人物的言行、心理，体察人物的个性情操，看作者如何在人物描写中体现对人物品行的评价，如何在叙事中表现或隐或显的情感倾向。这样，本篇课文的处理基调就基本确立了，本节课的学习目标也就据此及课文的特性制定出来。
投影作者梁实秋与梁任公先生的简单介绍，让学生有个粗略了解，虽属老路，然还是要的，因相隔时代已久，如不点引，学生则会漠然。检查预习，尤其是字词内容，在高中阶段似乎已显多余，可与当地学生实际相联系，就是应该的了。
教师范读课文，应根据课文、学生和教师实际进行，因本文是记梁任公先生的一次演讲，那么教师的范读又显得有些必要。
来清华演讲者不计其数，然唯任公先生使其记忆尤深，这就要深挖任公先生的演讲内容和技巧了，此乃本课的重中之重。只有解决了这个问题，让学生参与其中，成为课堂的主体，独立思考，认真讨论，提问质疑，圈点课文，才能培养学生的思维能力，才能提高阅读信息，整理信息的能力。在老师的引领下，学生从外貌、开场白、动作、神态、演讲风格等各个方面找到了任公先生演讲时的特征。并且深切体会了本文在写作上“精彩生动的描写、简练传神的语言、对比衬托的手法”等特点。
万江奔腾终归大海，学习的终结还是要面
