约2940字。共1课时。
　　课文选自粤教版选修8•新闻阅读与写作第二单元
　　我教《洞庭湖大规模退田还湖》
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　　【教学目标】
　　1、 掌握通讯的定义，了解通讯的特点和类型并能判断
　　2、 学会快速了解事件的梗概，把握文章的主要内容及典型意义
　　【学习重难点】
　　1、 理解本文作者对数据及事例的精当运用
　　2、 理清文章的写作思路
　　【教学过程】
　　一、 导入
　　洞庭湖有“洞庭西下八百里”之称，所以洞庭湖一直是古代诗人吟咏的对象。比如在选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中，我们就学习过一首杜甫的《登岳阳楼》。让我们一起来背诵出来“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日月浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。”其中描写洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象的句字是哪一句？“吴楚东南坼，乾坤日月浮。”除此之外，还有一首我们初中学过的孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中有一句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。以及大诗人李白写的《与夏十二登岳阳楼》中也有这么一句“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。”两句都写出了洞庭湖面浩荡开阔，汪洋无际的景象。洞庭湖的广阔浩瀚我们是感受到了，但这是古代的景象，那么今天的岳阳湖又发生了什么样的变化呢？下面我们就来一起学习通讯《洞庭湖大规模退田还湖》。
　　二、了解通讯有关知识
　　1、什么叫通讯：以叙述、描写为主要表达方式，比较详细、生动地报道具有广泛社会性和新闻价值的人物、事件、情况的新闻体裁。（学生齐读定义）（教师解说：抒情和议论也很常用，但这大多用在表达作者的观点或情感，所以以后我们要找作者观点的时候就要抓住议论性或抒情性的段落或句子。）
　　2、按内容分通讯可分为（通讯的类型）
　　（1）事件通讯——事件通讯是以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生、发展、结果，
　　交代来龙去脉，介绍具体情况，点明它的典型意义，以体现时代的新气象、新变化。
　　（2）人物通讯——人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事
　　迹，以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。
　　（3）风貌通讯——是以报道某个地区、部门、单位或市镇、村庄、街道、家庭今昔变化为
　　主的一种通讯。它也介绍祖国风光、地方物产、人情风俗等。
　　那今天我们所学的这篇通讯是属于哪种类型？
　　明确：事件通讯。其它两种通讯在以后的学习中再进行深入了解。
　　三、 整体感知课文