约3200个字。
　　《血染的丰碑》教案
　　教学目标
　　1、学习通过人物刻画和场面描写来突出主题的表达手法。
　　2、理解本文的历史真实性和文学性相结合的特点，崇尚将士们英勇不屈的抗敌精神。
　　说明：
　　本文选自汪浙成的《竹山门》有改动，教师在教学前有必要对鸦片战争中两次定海战役背景和作者写作意图作整体把握和理解。鸦片战争期间，英国政府贪婪的目光瞄准了中国美丽富饶的舟山群岛。1840年7月上旬，英国侵略军曾一度占领定海，后被迫退出，但野心未死。1841年9月26日，英军集结29艘战舰4000余人，倚仗着坚船利炮的绝对优势，再次进犯舟山，驻岛将士奋起抵抗，历时6昼夜、悲壮激烈的定海抗英战役悲壮失败，作者描写刻画很感人。历史虽有沉沦，但我们不屈不挠的中国人民面对灾难，总能在灾难中站起来，今天我们学习课文就是为了学习我们民族不屈的爱国精神；学会对血腥历史的清醒反思，更加珍惜我们今天的幸福生活。
　　教学中还应引导学生理解：课文虽然选材于历史，真实性强，但作为散文并不需要去实录历史，为了突出主题思想、为增加文章的感染力，作者作适当作地艺术加工是合乎情理的。
　　教学重点与难点
　　1、重点：阅读、圈画文中人物刻画和场面描写的语句，分析其对课文中心的表达作用。
　　2、难点：理解历史的真实性和文学性相结合的特点，感悟军民英勇不屈的抗敌精神，增强我们爱国情感。
　　说明：
　　这是一篇选材历史的文章，也是一篇史料与文学结合的情节生动的散文。以记叙为主、辅以议论和抒情的表达，对九年级学生来说，文章中心显而易见