约3900字。
　　七年级下 第六单元重点训练
　　一、 根据拼音写汉字或给加点的字注音
　　ｓǒｎɡ（　　）恿  污ｓè（    ）   qｕáｎ（    ）伏   xián(   )熟   进退wéi(   )谷   一尘不rǎn(    )   略胜一chóu(    )  眼花liáo(   )乱   zhì(    )序井然   悲chuàng(    )   对zhì(    )   sāo(    )动     苍qióng(    )    zhàn(    )蓝  沟hè(    )  叽叽zhā zhā(       )  石破天jīng(    )  面面相qù(    )   xùn(    )良   勇yì(   )  阔chuò(   )    观zhān(   )   庇yìn(   )  qiú(   )劲    guǎng(    )野   慷慨以fù(    )   相得益zhāng(  )    shàn(    )蔽    kāo(    )尾   磐石（    ）  苍穹（    ）  铰（   ）   抽搐（    ）  鬣（   ）  剽悍（   ）（   ）  窥伺（   ）（   ）  疮痍（   ）(    )   枉然（   ）（   ）  妍丽（   ）  犷野（   ）   畸形（   ）   颚骨（   ）   大窘（    ）   苫蔽（   ）  眈（   ）  黠（   ） 
　　二、课内重点阅读              26猫
　　（一）“春天来了，它成了一只壮猫了，”……全文结束
　　1、芙蓉鸟事件的始末，按照故事发展的过程有六个情节，给每一情节拟一个小标题，并说明为什么这样安排情节？ 
　　2、“我”开始是根据什么迹象断定是第三只猫咬死了芙蓉鸟？
　　3、究竟谁是咬死芙蓉鸟的真凶？证据何在？
　　4、在写第三只猫的结局时，用了哪些词语直接描写我的思想感情，仔细体会这些词语的含义。 
　　5、“我”妄下断语打伤可怜的猫这件事，给了我们什么启发？
　　6、怎样理解“自此，我家永不养猫”？
　　27 斑玲飞渡
　　（一）开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,……灰黑母斑羚如梦初醒,从悬崖边缘退了回来.
　　1.选文中写斑羚的由惊慌到安静,其目的是什么?
　　2.“这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同”一句中最能反映“迥然不同”的内容的是什么？依据选文，说说羊平常叫是什么样的？
　　3.写炫目的彩虹和斑斓光谱的作用是什么？
　　4．“透露出某种坚定不移的决心”，这“某种决心”具体指                                 
　　（二）随着镰刀头羊的那声吼叫，……咩叫一声，钻到磐石后面不见了。
　　1、第2段写老斑羚（　）（　）帮助年轻斑羚飞渡山涧
　　2．根据文意，第2段加点的“镜头”具体指的是                                      
　　3、作者为什么要详写这一老一少斑羚试跳山涧的过程？（可以从多方面回答）
　　4．在作者笔下，羚羊是有感情有思想的。羚羊的咩叫声似乎在传达它们的心声，镰刀头羊“悲怆地轻咩了一声”，它似乎想说：                                         半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，“咩叫一声”它似乎想说：                                             
　　5、用简要的语言分析“而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去”的修辞方法及其作用。
　　6、斑羚队伍是一支怎样的队伍？请你谈一谈对它们的认识。
　　7．写出你感受最深的一个语段或句子，并谈谈你的体会。
　　8．你认为人类应该怎样正确看待人与动物的关系？
　　9．文中写斑羚们牺牲自我保护群体和后代的惨烈景象，实在太让人心痛。看到这情景，你有什么感触？