《童趣》同步练习10

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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资源简介:
共三部分,约4000字。
  童趣•ABC测试卷
  练 习(A卷)
  一、积累与运用
  1.给下列加点字注音。
  ①童稚( ) ②鹤唳( ) ③土砾( )
  ④丘壑( ) ⑤癞蛤蟆( ) ⑥藐小( )
  2.解释下列句子中加点的字词。
  ①余忆童稚时( ) ②项为之强( )( )
  ③果如鹤唳云端( )( ) ④以丛草为林( )( )
  ⑤方出神( ) ⑥兴正浓( )
  ⑦驱之别院( ) ⑧则或千或百( )
  3.填空。
  ①根据“以土砾凸者为丘,凹者为壑”的文意,可推知“凸”的含义是 ,“凹”的含义是 ;查字典“凸”查 画,读 音,“凹” 画,读________音。
  ②课文《童趣》选自《 》,作者是 代的文学家 。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情:一是“戏蚊于帐中”看到“ ”的景象;二是“观虫斗草间”遇到“ ”的经过。
  二、阅读与感受
  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
  1.写出两处描绘作者体会到“物外之趣”情景的句子。
  ① 
  ② 
  2.试概括第一段的意思。
  3.第二段中作者展开了丰富的联想和想像,请用横线把该句标示出来。
  4.作者观察事物细致而有耐心,试说说下面加点词语的表达作用。
  (1)夏蚊成雷 
  (2)昂首观之,项为之强。 
  (3)果如鹤唳云端,怡然称快。 
  (4)忽有庞然大物,拔山倒树而来。 
  5.用原文回答下面的问题。
  (1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指 。“树”是指 。
  (2)“见二虫斗草间”,这“虫”在作者眼中是 。
  (3)“庞然大物"实为 。
  6.摘出文中写作者心情感受的词语,并分析其作用。
  7.你认为作者是什么样的人?
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