有24道题，约5920个字。
　　2008年语文中考模拟试题
　　一、积累与运用（共20分）
　　1．给下面句中加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
　　中学生阅读面的狭窄和阅读层次的浅薄，造成了学生人文精神kuì乏的局面，在这种背景下，学生能否拥有丰富有益的课外书，就显得极为重要了。
　　①薄②kuì      
　　2．依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（）（3分）
　　随着课程改革的深入发展，人们逐渐摆脱将语文课程视为技术性语言训练工具的观念。语文课程的价值取向应是人的生命内涵与生命意义。语文新课程需要建构一种生命形态的、过程性的、富有超越品质的文化运行。
　　A．束缚关注模式B．桎梏关心模式
　　C．桎梏关心形式D．束缚关注形式
　　3．某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。（2分）
　　4．填空。（3分）
　　诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩，他的致词是：一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖，说明。
　　5．下面表述正确的一项是（）（3分）
　　A．《捕蛇者说》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《岳阳楼记》的作者都属于“唐宋八大家”。
　　B．汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。
　　C．《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《社戏》都是鲁迅写的散文。
　　D．《皇帝的新装》《蚊子和狮子》《丑小鸭》都是丹麦作家安徒生的童话作品。
　　6．根据提示回答下面的问题。（2分）
　　①歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”是从哪部作品中演绎出来的？　
　　②《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？　　　
　　7．背诵默写。（5分）
　　①杜甫《望岳》中表现作者的登临决心和豪迈壮志的诗句是“，”。
　　②《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也。可以一战”的因由是“
　　”。
　　③《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的语句是“，
　　”。
　　④人们常用李商隐《无题》中的名句“，
　　”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。
　　⑤写出古诗词中与月亮有关的一个诗句。

　　二、阅读（共50 分）
　　阅读下面的文字，完成8～23题。
　　（一）
　　（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
　　——陶渊明《五柳先生传》
　　（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
　　——刘禹锡《陋室铭》
　　8．解释文中加点的词。（2分）
　　①以：②期：③劳：④之：
　　9．翻译下面的句子。（4分）
　　①既醉而退，曾不吝情去留。
　　②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
　　10．甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是　　　　　。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是
　　。（2分）
　　11．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。（3分）