共二部分，约2910字。
　　26  皇帝的新装
　　［阅读导航］
　　本文是安徒生最著名的童话作品之一。这篇童话以“新装”为线索，以“骗”开始，以“骗”结束，极力写出了皇帝、大臣、随员、骗子相互欺骗的种种荒诞无稽的可笑行径，揭露了封建统治阶级虚伪、愚蠢、腐朽的本质。本文成功地运用了夸张和想像的手法，突出了事情的本质，增强了艺术表现力，阅读课文时边读边想，作者天才的想像力在本文是怎么体现的。此外，本文的心理描写也很有表现力，注意对不同人物的心理加以揣摩和比较。
　　［自主预习］
　　1. 简要概括本文内容；然后试着复述故事情节。
　　2. 标画出文中描写皇帝的句子，试着把握人物的形象特点。
　　［知能训练］
　　一、积累运用
　　1. 给加点字注音。
　　称(    )职    赏赐（  ）   勋(     )章    炫(    )耀    随声附和(     )
　　2. 根据拼音写汉字。
　　bì      下   滑jī          御pìn          jué       士   hài      人听闻
　　3. 从括号里选出恰当的词语填在前面的横线上。
　　①他      (既   虽然   不仅)不关心他的军队，       (又   也  并且)不喜欢去看戏，      (也  却  并)不喜欢乘着马车去游公园——      (只有  除非   只要)是为了炫耀一下他的新衣服。
　　②这种布不仅色彩和        (图画  图案  构图)都分外        (美观  鲜艳  清晰)，而且还有一种       (奇怪  奇特  特别)的特性。
　　4. 解释下列词语在文中的意思。
　　①不可救药：
　　②随声附和：
　　5. 结合对课文内容的理解，回答下面几个问题。
　　①课文三次写皇帝及其亲信察看织布，目的是什么？
　　②文章为什么最后让小孩子说出真相，而不是其他人呢？
　　③骗子为什么用织新衣而不是用别的手段来骗皇帝？
　　二、理解感悟
　　“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这点说，谁也不及他。”
　　这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。 
　　“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
　　那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。