共23小题，约3790字。
11 《邓稼先》同步练习
无锡市第一中学   陈春晖
一、基础知识及运用
1.给下列加点的字注音。
邓稼先（    ）                    宰割（    ）                  鲜为人知（    ）
呼啸（    ）                        筹划（    ）                  挚友（    ）
2.给下列形近字注音并组词。
（2）
稼  ------ （      ）
嫁  ------ （      ）
家  ------ （      ）
（1）
铤  ------（        ）
蜓  ------（        ）
挺  ------（        ）
（4）
估  ------ （      ）
沽  ------ （      ）
姑  ------ （      ）
（3）
悴 ------ （       ）
粹  ------ （      ）
瘁  ------ （      ）
3. 下面各组词语中字形有误的一组是（    ）
A.鞠躬                    爆炸           宰割           苦闷
B.崇高                     坦诚           仰慕           残案
C.大厦                    蓬草           萦绕           长亭
D.颤抖                    焦虑           筹划           彷徨
4. 下列词语中加点字解释有误的一项是（    ）
A.可歌可泣：流泪              鲜为人知：少
B.当之无愧：愧色                   锋芒毕露：全、都
C.妇孺皆知：小孩子       死而后已：罢了
D.家喻户晓：明白                  马革裹尸：皮
5. 填对下列成语。
可歌可（　　）　　（　　）为人知　　当之无（　　）　　锋芒（　　）露
家（　　）户晓　　妇（　　）皆知　　马革（　　）尸　　鞠躬尽（　　）
6. 本文是一篇_________散文。作者将人物的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的_________和对民族的_________。
7.“鞠躬尽瘁，死而后已”这个成语出自哪里？是说谁的？你还知道他哪些故事？
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二、课内精读练习
课内语段一
抗战开始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来抗战时期在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊，亲如兄弟。
1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所，物理教授最多的时候只有5个人，奥本海默是其中之一，所以我和他很熟识。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极