约21100字。
快乐假期作文教学
衡阳市第十六中学曾香艳
教学构思：
按“快乐大本营”，“情感之旅”，“智慧小博士”，“生活寻综”，“技巧点击”五个层次安排，生动的卡通明星，奇妙的构思图画，充分的生活实践，活泼的游戏活动，创新的启示引导，完整的技巧探讨，巧妙而自然地将学生带进快乐的学习乐园，深深打动着孩子们的心，真正体现新理念，新课标，新作文的教育思想。期待所有学生的作文水平都有提高。
“快乐大本营”版块
主要练习想象作文。想象作文强调内容的独创性，鼓励学生凭借生活经验的积淀，大胆展开想象，尤其是创造性想象，来表达自己的体验和意愿，写出充分显露个人创造力的习作。现有教材中，想象作文的设计比较欠缺，因此学生很少有机会涉足想象作文练习，这对调动学生作文积极性，培养学生创造精神都是不利的。进行了“以观察为前提，以阅读为基础，以思维为主轴，以情感为动因，以语言为凭借”的“童话引路，发展学生听说读写能力”教改试验。
“情感之旅”版块
设计练习写人记事的文章：包括记一次活动，写一个场面等的记叙文和书信、日记、读后感之类的应用文，均属实用性作文练习。通过练习，让学生获得发现作文素材的眼睛和观察事物的方法。让学生明白生活也是如此多姿多彩的，有许多的事情可以写。让学生用文字记录生活中所有开心快乐的事情、印象深刻的事情、平凡琐碎的事情。让学生能把自己的快乐、愿望、不满都表达出来，向父母、老师、同学们乃至世界表明自己的生活态度、个性、理想和追求。
“智慧小博士”版块
将游戏引入课堂，竞赛，猜测，悬念，让学生始终在好奇心的驱使下积极主动参与活动全过程。激发学生写作兴趣，能够养成主动写作的习惯
“生活寻综”版块
通过活动，将学生的视线引向生活，让学生了解身边生活的点滴变化，把握生活的脉动，感受生活的魅力，掌握一些生活的基本知识，有可能的话可以将自己融进这一变化。
“技巧点击”