七年级下册第五单元单元说明

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约2400字。
第五单元单元目标课
单元学习导航(课前阅读):认真阅读,深刻领会,学会运用。
一 、如何阅读说明文
首先要把握说明的对象,也说是要明确说明的是什么事物。同时要准确地把握说明对象的特征是什么。
其次要理清说明的顺序和层次。阅读时,要紧紧围绕事物的特点,分层概括,就能比较容易搞清楚说明的层次。如果说明的对象是建筑物,就是要抓方位词,注意观察点的位移。
第三要学会分清说明的方法。
第四要准确理解关键词语的词意。只有准确把握关键词语的词意,才能对所说明的事物、事理有一个清晰的认识。
二、考查要点
1.明确一篇说明文的对象,弄清说明的中心。(即所说明事物的特征或所阐述的事理。)
2.明确说明顺序,包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
逻辑顺序1现象—本质2主要—次要3概括—具体4原因—结果5从特点—用途
3.理解和分析常用的说明方法,包括分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比喻等。
4.体会说明性语言准确、简明等特点,了解平实说明与生动说明的不同特点。
5.把握说明文的结构,主要有总分关系、并列关系和递进关系。
6.说明文的语言特点:准确、简明、平实、生动、严密。
三、说明的中心
说明的中心,即是文章所说明事物的特征或所说明的事理。要把握住说明的中心有多种方法:
1、注意辨析文题,因为有的文题本身就指出了说明对象,甚至是它的特征,如《雄伟的人民大会堂》。
2、把握中心句,有的文章或语段有点明中心的语句,应抓住它来观察文章
3、通过分析综合来把握,首先明确对象,其次要分清主次,最后作同类归纳。
四、常见的说明顺序:
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