重庆市涪陵区2007年中考语文模拟试卷

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 中考模拟试卷
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  • 更新时间: 2007/4/21 7:46:14
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有27道题,约7040个字。 紧扣重庆市最新考试说明而命题,能很好地体现地域特色和语文与生活原则,试题比中考题略难。
重庆市涪陵区2007年 
初中毕业、升学考试模拟试卷 
姓名        学号          成绩 
(说明:全卷共四个大题,满分为150分,考试时间为120分钟。) 
同学们,这虽然是一次模拟考试,但就让我们提前感受一下中考的氛围吧。相信自己是最棒的,把你最好的一面展现给我们吧! 
一、语言与运用(共40分) 
请读下面一段文字,完成第1-3小题。 
   重庆之美,美在气势恢弘、搏大精深上,美在特殊的地理位置和依山附形、托江而立之上。 一座城市,有水就鲜活,就有灵气,就生机盎然充满诗情画意,何况,中华民族的母亲河——长江就穿城而过;一座城市,有山就峭拔,就俊秀,何况重庆依山附形;一座城市高楼耸立、错落有致,富于立体感,重庆的地容地貌,使它天生的就不平庸,就尤然而立,就变化万千,令人目不瑕接,心旷神怡了。—(改编自夏天敏的《重庆印象》) 
1、给下列词语中加点的注音。(2分) 
鲜活(       )    盎然(       )     峭拔(       )  平庸(       ) 
2、在上面的文段中有两个字书写有误,请找出并改正在下面的横线上。(2分) 
          改为                           改为       
3、结合文段体会下面两个词的意思,然后结合语境解释这两个词语,或各用它们写一句优美的话。(4分) 
错落有致                                                                      
心旷神怡                                                                       
4、依照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)(3分) 
童年是旭日,老年是夕阳,岁月充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗星。 
                                                                        
                                                                        
5、下面这段文字有三句话,每句话都有一处语病,这段文字还有一处标点错误,请找出来加以修改。(4分) 
①深入学习实践社会主义荣辱观,提高公民文明素质,塑造中国公民良好的国际形象,2006年10月2 日,中央文明办和国家旅游局联合公布《中国公民出境旅游文明行为指南》和《中国公民国内旅游文明公约》。②据悉,近几年来,一些中国公民的旅游陋习严重地损害了中国‘礼仪之邦’的形象,引起海内外舆论的广泛关注和批评,人民群众强烈反应。③中央文明办表示,将用3年左右时间,实施“提升中国公民旅游文明素质行动计划”,提高国家的荣誉和尊严,增强国家的“软实力”。 
①句                                                                          
②句                                                                          
③句                                                                          
④标点为                                                                      
6、将下面的简讯概括成一句话消息。(用你最漂亮的书法形式,不超过10 个安字)(3分) 
2005年11月11日晚,北京奥组委和国际奥委会官员揭晓了北京2008年奥运会吉祥物。最终入选的是:鱼形象的福娃贝贝、大熊猫形象的福娃晶晶、奥林匹克圣火形象的福娃欢欢、藏羚羚羊形象的福娃迎迎和燕子形象的福娃妮妮。五种造型的名字合在一起就意味着:“北京欢迎你!” 
7、根据下面的情境,请你想象一下,甲乙两位同学会怎么说?(4分) 
   期中考试结束后,有些老师喜欢按考试成绩给学生排座次。为此,九年级某班的同学们展开了热烈的讨论,众说纷纭,各抒己见。 
甲同学认为,按成绩排座位是理所当然的,他说:“                             
                                                             ” 
乙同学不同意甲同学的看法。他认为按成绩排座位的负面影响很大,他说:“          
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