《项脊轩志》同步练习6

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约3030字.
《项脊轩志》同步练习
苏州市吴县中学  李君仁
 双基再现
1.★下列加点的字读音全都正确的一项是( )
A.修葺(qì)  垣墙(héng)
尘泥渗漉(shèn) 
 B.栏楯(shǔn)  偃仰(yǎn) 
    呱呱而泣(gūgū)
  C.迨诸父异爨(dài)(cuàn) 
  扃牖(jiǒng)(yǒu)
  D.阖门(hé)  长号(háo) 
殆有神护(yí)
2.★★下列句中加点字的解释,正确的一项是( )
A.室仅(只,不过)方丈  
雨泽下注(灌入,流入) 
 稍为修葺(稍微,略为) 
 偃仰(俯仰,形容生活怡然自得)
  B.适诸父异爨(到,等到)  
逾庖而宴(越过,超越)  
凡再变(一共,总共)  
扃牖而居(远)
C.读书久不效(效果) 
  时至轩中(常常,不时)  
吾妻来归(旧时指女子出嫁) 
  吾妻归宁(指女子出嫁到婆家来) 
D.先妣(指去世的母亲) 
  栏楯(栏杆)增胜(美) 
  亭亭如盖(天盖)
3.★★下列各句中的“得”与“轩凡四遭火,得不焚”中的“得”用法相同的一项是( )
A.又北向,不能得日  
B.积善成德,而神明自得,圣心备焉
C.犹得备晨炊  
D.不如自行搜觅,冀有万一之得
4.★★下列各句中的“然”与“室始洞然”中的“然”用法相同的一项是(  )
A.然余居于此,多可喜,亦多可悲。 
B.吴广以为然。
C.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。 
D.偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。
5. ★★下列人称代词意义不同的一项是( )
 A.某所,而母立于兹  
B.吾儿,久不见若影
 C.他日汝当用之  
D.先妣抚之甚厚
6.★★与“项脊轩,旧南阁子也”句式不同的一项是(   )
A.师者,所以传道受业解惑也。   
B.此则岳阳楼之大观也。
C.风移影动,珊珊可爱。           
D.秦,虎狼之国。
7.★★★★下列叙述不符合文意的一项是( )
 A.本文借项脊轩的兴衰,写与之有关的家庭琐事和人事变迁,表达了人亡物在、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念,真切感人。
B.“庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。”诗一样的语言,画一般的意境,充分显示了作者观察生活、捕捉形象的才能,而笔触描写的细致工巧、玲珑剔透,简直令人拍手叫绝。
C.古人笔下的女子,要么是恋人,要么为情人,而以亡妻为歌咏对象,归有光是第一人。怪不得近人钱基博说:“此意境人人所有,此笔妙人人所无;而所以成震川之文,开韩、柳、欧、苏未辟之境。”
D.和杜牧《阿房宫赋》多用排比、夸张、比喻,对宫殿、珍宝、宫中人等极尽铺叙夸饰之能事,用词华美艳丽不同,《项脊轩志》的作者对一事一物一人尽皆平实说来,不事雕饰,自成风格。正所谓“无意于感人,而欢愉惨恻之思,溢于言表”。这种创作方法,更是归有光的创造和对唐宋古文传统的一个发展。
探究提高
阅读下面文字,完成8~10题。
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。
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