共18张，层次清晰，重点突出，附有教案。教案约3150字。  版块分明，说课层次清晰，突显了三维目标的结合。设计活泼，符合初一学生的特点。
《紫藤萝瀑布》说课案 
　　　　　　重庆市铜梁县东城中学　　李德忠 

一、说教材 
《紫藤萝瀑布》是九义课标教材人教版七年级上册第一单元第四课。本单元选文丰富多样，其主题均是表现作者对于人生的憧憬、体验和思考。 
著名女作家宗璞于1982年所作的散文《紫藤萝瀑布》，写的是作者重见紫藤萝盛开而引发的对生命的感慨。文章精美的景物描写，简洁精练的文字表达，婉曲有致的感情流露，积极含蓄的主题追求，组成了一幅精美的画、一首深沉的歌，给人以美的享受。学习本文，将继续激发学生体味人生、关爱生命，并继续提高学生的朗读能力。我将安排一课时来完成本文的教学。 
1、教学目标 
　　根据语文课标要求，结合初一学生实际及教材特点确定本课达成以下教学目标： 
①积累生字词语。（对刚入初中的学生，还需加强字词积累的指导。） 
②掌握朗读方法；通过美读课文，品味语言。（单元目标中明确指出：要整体把握课文内容，提高朗读能力，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。） 
③引导学生感悟生命的美好，培养关爱生命、乐观向上的生活态度。（语文学科不仅注重工具性，也注重人文性。） 
2、教学重、难点 
根据第一单元的目标要求、本文特点，确定教学重难点分别是： 
教学重点：揣摩、品味本文的重点语句，在此基础上做到有感情朗读。 
教学难点：体会作者对生命的感悟。 
二、说教法 
（1）   评析欣赏法。 
本文语言流畅、优美，意境深远，采用评析欣赏法，引导学生找出文章的语言美点并进行赏析，充分激活学生的思维，发挥其主体作用。