约18800字。

　　2025—2026学年第一学期学科素养形成
　　七年级语文巩固练习一
　　【说明：1.本练习分A、B、C、D四个等级；2.本练习仅供课堂巩固使用，不具有甄别、选拔功能】
　　主题词：自然风光
　　一、写好字（3分）
　　见字如面，写一笔好字，令人赏心悦目，请展现你的汉字书写之美。
　　本题根据全卷卷面书写情况评分，请在答题时做到书写正确、规范、美观，保持卷面整洁。
　　二、赏自然风光（32分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　轻轻打开七年级上册的语文课本，眼前花团锦簇，令人目不暇接：跟轻风流水应和着的是牧童 liáo liàng(   )的笛声，传递着春的气息；济南冬天的 chéng qīng(   )河水，带着温暖祥和的气息……语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，滋润心田的有一股股清泉细流。自然风光的旖旎万千，让我们体验世界的广袤多变和我们的性情。
　　1. 根据拼音写出相应的词语。（
　　（1）liáo  liàng（      ） （2）chéng  qīng（      ）
　　2. 文中画横线的句子有语病，请把正确的句子写出来。
　　【答案】1.     ①. 嘹亮    ②. 澄清   
　　2. 示例：自然风光的旖旎万千，让我们体验世界的广袤多变，也陶冶我们的性情。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字形。
　　（1）嘹亮（liáo liàng）：形容声音清晰响亮。
　　（2）澄清（chéng qīng）：形容水清澈透明；也可指弄清楚（问题）。
　　【2题详解】
　　本题考查病句辨析。
　　原句“自然风光的旖旎万千，让我们体验世界的广袤多变和我们的性情”存在搭配不当的问题。“体验”与“性情”不能直接搭配，“体验”通常与“世界”“生活”等搭配，而“性情”需要通过其他方式来“陶冶”。将原句改为“自然风光的旖旎万千，让我们体验世界的广袤多变，陶冶我们的性情”。
　　3. 班级开展“浸润古诗情怀•传承经典文化”诗歌朗诵会，请你积极参与。
　　（1）你班选择朗诵曹操的《观沧海》，你的任务是为该诗选择配乐，你准备选择什么基调的乐曲呢？请简述一下你的理由。
　　（2）在朗读“水何澹澹，山岛竦峙”一句时，小深苦恼不知道哪些词语应该重读，请你做小老师，帮助他找出需重读的词语并说明理由。
　　4. 请你从以下对联中，选出与雨无关的一项(   )
　　A. 雨打高山绿，菊开远地香
　　B. 春雨如油泽沃野，夏风似火炙肥川
　　C. 雨过潮平江海碧，风高月暗水云黄
　　D. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
　　5. 寒暑易节，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻快的脚步走进自然，走过四季，去欣赏美丽的风景吧！
　　【活动：话说自然】由于性格和经历的不同，人们对四季的感觉也千差万别。请你给四季分别确定一个优美的主题，并说说你最喜欢哪个季节及喜欢的理由。