2025-2026学年八年级语文上册文言文专题训练:《三峡》
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约57680字。
三 峡
思维导图:
重点字词:
郦道元(约470—527):字善长,范阳涿(zhuō)县(今河北涿州)人,北魏地理学家。
《水经注》:名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
自:于。这里是“在”的意思。
两岸连山,略无阙处:两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。略无,完全没有。阙,同“缺”,空隙、缺口。
自非:如果不是。
亭午:正午。
夜分:半夜。
曦(xī)月:日月。曦,日光,这里指太阳。
襄(xiāng)陵:水漫上山陵。襄,冲上、漫上。陵,山陵。
沿溯(sù)阻绝:意思是上行和下行的航道都被阻断,不能通航。沿,顺流而下。溯,逆流而上。
奔:这里指飞奔的马。
不以疾:没有这么快。
素湍(tuān):激起白色浪花的急流。湍,急流。
回清:回旋的清波。
绝 (yǎn):极高的山峰。
飞漱(shù):飞速地往下冲荡。
清荣峻茂:水清树荣,山高草盛。荣,茂盛。
良:甚,很。
晴初:天刚放晴。
霜旦:下霜的早晨。
肃:肃杀,凄寒。
属(zhǔ)引:接连不断。属,连接。引,延长。
凄异:凄惨悲凉。
响:回声。
哀转:声音悲凉婉转。
重点句子:
1.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
2.虽乘奔御风,不以疾也。
3.则素湍绿潭,回清倒影。
4.绝巘多生怪柏。
5.悬泉瀑布,飞漱其间。
6.常有高猿长啸,属引凄异。
问题探究:
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春冬写到秋?
3、《三峡》一文写景有何特色?试具体分析。
4、结尾引用了渔歌:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用?
5、写“朝发白帝,暮到江陵”的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗?
6、阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
7、 本文在语言运用方面有怎样的特点和作用?
1.说说作者是按什么顺序写三峡景物的,这样写有什么好处。
2.写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。
阅读下面两个文段,完成下面小题。
【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(郦道元《三峡》)
【乙】
乍入谷,未有奇。沿溪曲折行数里,草木渐秀润,山竦出,崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间,心始异之。又盘山行十许里,四山忽合,若拱而提①,环而卫者。嘉木奇卉被之,葱茜浓郁。又行数里,得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④,激而为迅流者焉。阴木荫其颠⑤,幽草缭其趾⑥。宾欲休,咸曰:“莫此地为宜。”
(节选自麻革《游龙山记》)
【注释】①提:同“揖”,拱手行礼。②得泉之泓澄渟溜者焉:发现一股泉水,水深而清澈,聚为池塘,缓缓流动。③洑(fú):同“伏”,水伏流地下。④罅(xià):缝隙。⑤颠:上方。⑥趾:岸边。
1.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是 ( )