八年级语文上册古诗文名句默写练习题

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约5130字。

  古诗文名句默写(八上)
  一、情景默写
  1.理解性默写填空。李贺《雁门太守行》。
  (1)易水鼓寒,李贺雁门抒怀,“__________________,__________________”。
  (2)渲染敌军兵临城下的紧张气氛,描写危急的形势和城内将士披坚执锐,严阵以待的情形的诗句是“__________________,__________________”。
  (3)从听觉和视觉两个方面描写阴寒凄惨的战地气氛的句子是“____________________,____________________”。
  (4)“____________________,____________________”两句使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,颇具悲壮苍凉之感。
  2.理解性默写填空。《得道多助,失道寡助》
  (1)《得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负的三个要素及其关系的句子是““__________________,__________________”。
  (2)文中将“寡助”和“多助”进行对比后,得出的结论是“__________________,__________________”。
  3.理解性默写填空。陶渊明《饮酒(其五)》
  (1)诗中蕴含只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感的哲理的诗句是“__________________,__________________”。
  (2)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是“__________________?__________________”。
  (3)陶渊明在《饮酒(其五)》中写出无意得之、悠然忘我心境的句子是:__________________,__________________。
  (4)陶渊明《饮酒(其五)》中表达自己悠然心境的诗句是“__________________,__________________”。
  4.理解性默写填空。《庭中有奇树》
  (1)描写叶绿花盛的春日佳景的诗句是“____________________,____________________”。
  (2)以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表达对远行人的思念之情的诗句是“____________________,____________________”。
  (3)诗中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦之思的诗句是“____________________,____________________”。
  (4)表达主人公无可奈何、自我宽慰,点明全诗主题的句子是“____________________?____________________”。
  5.理解性默写填空。曹植《梁甫行》
  (1)诗中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活,表达诗人对下层人民的同情的句子是“__________________,__________________”。
  (2)诗中写出了海边人民衣不遮体、粗陋艰苦的生活方式的句子是“__________________,__________________”。
  (3)《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的描写,从侧面反衬出海边人民生活环境的荒凉以及他们内心的恐惧与凄苦的句子是“__________________,__________________”。
  6.理解性默写填空。吴均《与朱元思书》
  (1)吴均的《与朱元思书》中通过写蝉和猿的叫声来衬托山林宁静的句子是“______________________,______________________”。
  (2)《与朱元思书》中侧面烘托江水清澈透明的静态美的句子是“______________________,______________________”。
  (3)《与朱元思书》中,与《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的句子是“______________________,______________________”。

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