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不着一字，尽得风流——浅谈古代诗歌中的含蓄艺术- 2006-01-27
- 5293
浅谈阅读教学中的能力培养- 2006-01-27
- 1066
- 《孔雀东南飞》中的古代文化常识
- 2006-01-26
- 7944
- 作答诗歌鉴赏题常见误区归纳
- 2006-01-25
- 1297
- 那刻，我们都很快乐
- 2006-01-25
- 623
- 兴趣盎然的诗歌赏析课——评潘祎老师《再别康桥》赏析课
- 2006-01-25
- 5279
- “回答是肯定的”是什么意思？
- 2006-01-25
- 3047
- 谈谈古代诗歌中的比兴手法
- 2006-01-25
- 17466
- 语文教学中的美育渗透
- 2006-01-25
- 3539
- 究竟怎样表达才算得体——兼与闫会才老师商榷
- 2006-01-23
- 1119
- 语文综合性学习“新”在哪里
- 2006-01-23
- 1703
- 我教阿长与《山海经》
- 2006-01-23
- 1398
- 以小见大——初中作文教学的切入口
- 2006-01-21
- 7828
- 语文课外抖七剑——谈谈我的课外语文训练
- 2006-01-21
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- 让学生乐在其中——对说明文教学的几点体会
- 2006-01-21
- 2963
- 2005年怀远五中语文教研组工作总结
- 2006-01-21
- 2630
- “叙述”在小说教学中的尝试运用
- 2006-01-21
- 634
- 我的语文教学观
- 2006-01-21
- 4028
- 诗意：语文教师的课堂美学追求
- 2006-01-21
- 1649
- 如何培养自主阅读的能力
- 2006-01-20
- 4539
- 云为山态度，水借月精神——“自助——互动”教学探讨
- 2006-01-20
- 744
- 语文课“热身运动”例谈
- 2006-01-19
- 2588
- 高三教学及复习工作总结
- 2006-01-18
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- 浅谈新课标下的文学教育
- 2006-01-17
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- 语文课堂教学小组学习法的实践体验
- 2006-01-15
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- 当预设遭遇狙击
- 2006-01-15
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- 房龙的魔力来自何方
- 2006-01-14
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- 浅谈语言运用中的“”问题
- 2006-01-13
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- 巧选“形象”思路宽——谈话题作文情感载体的选择
- 2006-01-12
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- 把握课堂教学的“多”与“少”
- 2006-01-12
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- 谈新课标下语文多角度阅读
- 2006-01-12
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- 高中语文文学阅读新探——有我阅读与无我阅读
- 2006-01-11
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- 朗读在语文教学中的反馈作用
- 2006-01-10
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- 粤教版普通高中语文课本（必修1）指瑕
- 2006-01-10
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- 语文学习要重视“两翼思维”
- 2006-01-09
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- “试卷评讲课”更显真功夫
- 2006-01-07
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- 一堂“老掉牙”的作文课
- 2006-01-07
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- 师生同行
- 2006-01-06
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- 浅谈古诗词警句的德育美育功能
- 2006-01-06
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- 关于中学文言文的诵读
- 2006-01-05
- 3207