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资源名称
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新课标下高中地理探究性教学课堂模式初探- 2010-10-31
- 2093
- 氧化还原反应的教学反思
- 2010-10-31
- 3096
- 浅谈学生评价
- 2010-10-30
- 278
- 让学生“大胆地跳一跳，勇敢地摘桃子。”——教学中激发学生探究欲望的几点心得
- 2010-10-30
- 2209
- 当前初中学生急剧减少的教学应对策略
- 2010-10-30
- 306
- 发展学生语文创新思维能力教学点滴
- 2010-10-30
- 363
- 如何在班级管理中建立良好的人际关系
- 2010-10-30
- 2922
- 地理课堂教学中的生命教育
- 2010-10-29
- 1825
- 浅谈物理教学中学生提问问题
- 2010-10-29
- 508
- “新学期新起点”主题班会教案设计
- 2010-10-29
- 37186
- 别出心裁教《我的五样》
- 2010-10-29
- 383
- 2010年白马镇中第十三届推普周活动方案
- 2010-10-28
- 10843
- 语文学习中小组合作学习
- 2010-10-28
- 5709
- 初中思想政治活动课教学评价初探
- 2010-10-27
- 2149
- 创设大语文课堂，培养学生语文素养
- 2010-10-26
- 2236
- “磨砺”中的成长
- 2010-10-26
- 336
- “我的青春谁做主”主题班会策划书
- 2010-10-26
- 13505
- 2009-2010学年第二学期教学工作总结
- 2010-10-26
- 548
- 语文教学要以学习语言为核心
- 2010-10-26
- 407
- 浅谈高中班级经营中的学生自我管理
- 2010-10-26
- 2402
- 浅谈思想教育与语文教学的辩证统一
- 2010-10-26
- 314
- 特级老师精妙的课堂语言
- 2010-10-25
- 692
- 文言诗文中关于“还”的小议
- 2010-10-25
- 855
- 八年级生物下册教学计划
- 2010-10-25
- 31012
- 懂得宽容和理解方能为人师
- 2010-10-25
- 464
- 听课札记：因为诗歌的缘故
- 2010-10-25
- 459
- 教学案例：多好的鸟儿
- 2010-10-23
- 496
- 我只要你每天进步一点点
- 2010-10-23
- 680
- 丰南区南孙庄学校语文学科自主探究新授课教学模式说明
- 2010-10-23
- 850
- 初中语文“自主、有效”复习课教学模式
- 2010-10-23
- 4630
- 教育是条明净的河流
- 2010-10-23
- 360
- 浅谈阅读教学的个性化培养
- 2010-10-22
- 557
- 在初三年级学习动员会上的讲话
- 2010-10-20
- 5955
万类霜天竞自由——《沁园春·长沙》教学后记- 2010-10-19
- 2679
- 做一名“阳光”教师——读《塑造阳光心态》有感
- 2010-10-17
- 8180
- 在广东省骨干教师跟岗学习学员欢迎仪式上的发言
- 2010-10-17
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- 让作文教学闪耀人文之光
- 2010-10-16
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- 新课改下教师如何备写作文教案
- 2010-10-15
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- 与经典对话——《滕王阁序》教学札记
- 2010-10-14
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- 课标分解——《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》为例
- 2010-10-14
- 1279