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对《故宫博物院》一文结构的探讨- 2005-03-15
- 3631
谈语文教学中学生主体性的发挥- 2005-03-15
- 1912
让思维灵动起来——谈古诗词的教学- 2005-03-15
- 1287
让爱飞扬——爱心教育初探- 2005-03-14
- 745
中考文言文学习三步走- 2005-03-14
- 690
文言文中的“使动·意动·为动”- 2005-03-14
- 1331
语文教学中创新思维的培养- 2005-03-13
- 1043
源于生活高于生活——浅谈写作中的“审美与感受”- 2005-03-13
- 1045
初中语文课应加强写字教学- 2005-03-13
- 1431
七个习惯可使你成功- 2005-03-13
- 6822
析《黔之驴》与《狼》的异曲同工之妙- 2005-03-12
- 1309
中学教师要注重与学生的交流- 2005-03-12
- 848
期待语文老师- 2005-03-12
- 1761
成长寄语- 2005-03-12
- 25206
让学生踏上自主学习之路- 2005-03-12
- 1123
中考语文三项注意一个都不能少- 2005-03-12
- 427
怎样学好语文- 2005-03-12
- 3639
怎样作文才快乐- 2005-03-12
- 328
我的白开水- 2005-03-11
- 371
开创作文教学的新天地- 2005-03-11
- 730
春来雪未消- 2005-03-10
- 517
思辩让语文课堂教学活起来——探究美丽的《丑小鸭》有感- 2005-03-10
- 1408
科技说明文的命题特点和解题步骤- 2005-03-10
- 845
“移就”给我们诗意- 2005-03-10
- 1200
地理知识与语文学习- 2005-03-10
- 1053
情景教学在高中语文新课程实施中的实践- 2005-03-10
- 1015
在雨季,牵挂你- 2005-03-10
- 1105
红叶制成的岁月书签- 2005-03-10
- 278
怎样消灭流水账- 2005-03-10
- 344
瓜藤·霜雪(外二首)- 2005-03-10
- 196
飞鹤赋——致云阳县双江中学- 2005-03-10
- 491
如何指导班干部开主题班会- 2005-03-09
- 6095
2004—2005学年度初二下期语文教学计划- 2005-03-09
- 2046
语文课程改革之我见- 2005-03-09
- 3650
创新作文教学三部曲- 2005-03-09
- 1551
钟摔坏之后- 2005-03-07
- 401
为有源头活水来——语文教学与方法- 2005-03-07
- 520
对教学的几点建议- 2005-03-07
- 803
中学语文教材不必恪守名家原版- 2005-03-07
- 391
让《天上的街市》更美丽——语文多媒体教学谈- 2005-03-07
- 2084

