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阅读创新的再认识
- 2006-12-16
- 406
论诗歌的审美化教学
- 2006-12-16
- 497
人物传记教学体会点滴
- 2006-12-15
- 5847
粤教版《唐宋散文选读》教学反思
- 2006-12-15
- 2232
构建“湖湘文化”的“生活型”教学模式
- 2006-12-15
- 617
语文学习行为习惯的调查报告
- 2006-12-15
- 2630
“集合”帮我大忙
- 2006-12-14
- 252
语文发展应“不以善小而不为”
- 2006-12-14
- 382
关于高中生自主阅读,培养语感的思考与实践
- 2006-12-13
- 1714
为生活设定人生目标
- 2006-12-13
- 587
校园标语
- 2006-12-12
- 22359
当经典离我们远去
- 2006-12-12
- 912
让爱洒遍教室的每一个角落
- 2006-12-12
- 1388
教育中不容忽视的细节问题
- 2006-12-12
- 539
交谈语言的技巧
- 2006-12-12
- 4795
教师个人工作总结2
- 2006-12-12
- 11807
“泯然”辨误
- 2006-12-12
- 719
适者生存
- 2006-12-12
- 1674
在诗教的春雨中汲取营养——教师专业化发展高级研修班随笔
- 2006-12-11
- 1956
蝶蚁知时与知足常乐
- 2006-12-11
- 901
奔跑人生
- 2006-12-11
- 2272
过一种幸福完整的教育生活
- 2006-12-11
- 646
走出语文教学的误区——也谈语文教学的趋向
- 2006-12-11
- 948
如何让学生作文写出个性
- 2006-12-10
- 1351
教师个人工作总结1
- 2006-12-10
- 21227
怎样写好话题作文
- 2006-12-10
- 1253
让“诚信”扎根于我们的心灵——浅谈诚信教育之途径与方法
- 2006-12-10
- 2925
雕塑
- 2006-12-10
- 281
让语文课更滋润
- 2006-12-09
- 508
课堂提问艺术的实效性
- 2006-12-09
- 1808
从一道阅读试题反思我们的课堂教学
- 2006-12-07
- 1122
高中语文教学总结
- 2006-12-06
- 21585
用世界名曲点化诗文教学
- 2006-12-06
- 414
高一班主任工作总结
- 2006-12-06
- 16228
“爱”在班级管理中
- 2006-12-06
- 3282
必须重视非智力因素对学生作文的巨大作用。
- 2006-12-06
- 538
高中新人教必修二“梳理探究”单元教学设计
- 2006-12-06
- 1615
高三主题班会《超越梦想》活动设计
- 2006-12-06
- 15889
教育要抓住学生的“心”
- 2006-12-06
- 1481
文言文阅读教学“三字经”
- 2006-12-06
- 2265
