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资源名称
更新时间
人气
老师的话- 2007-01-12
- 425
- 幽默语言艺术在教学中的运用
- 2007-01-12
- 1599
空白艺术在语文教学中的运用- 2007-01-12
- 1620
- 语文教学中概括能力的培养
- 2007-01-12
- 4335
- 教师的缄默就是学生的机会
- 2007-01-12
- 406
- 网络语言，语文教师应如何应对？
- 2007-01-12
- 1475
- 语文教学的前奏——导语艺术
- 2007-01-11
- 1146
- 新课改：我们需要什么样的语文课
- 2007-01-11
- 1353
- 东风夜放花千树——新课改·新语文·新理念
- 2007-01-10
- 710
- 让师生在作文批改中交流
- 2007-01-10
- 803
- 寻梦归来忆江南
- 2007-01-10
- 407
- 浅谈多媒体在语文教学中的利与弊
- 2007-01-09
- 28122
- 一年来的语文教学心得
- 2007-01-08
- 2346
- 米花糖
- 2007-01-08
- 383
- 试论语文课程“言语性”的丰富内涵和现实意义
- 2007-01-06
- 1385
- 语文研究性学习要凸现语文学科的特质
- 2007-01-06
- 1063
- “韵译”——古诗词教学创新一法
- 2007-01-06
- 2451
- 现代远程教育给我带来的变化
- 2007-01-06
- 1825
- 浅谈远程教育资源走进我的课堂教学
- 2007-01-06
- 847
- 把反讽结构引入语文课堂
- 2007-01-06
- 691
- 把握主旨——文学作品阅读解题的万能钥匙
- 2007-01-06
- 2198
- 语文教学中的故事讲述
- 2007-01-06
- 5722
- 你学会赞扬了吗
- 2007-01-06
- 974
- 学生操行评定要注意“五性”
- 2007-01-05
- 1777
- 教会学生学会付出
- 2007-01-05
- 1240
- 让语文教学活色生香
- 2007-01-05
- 795
- 语文教师要学会放手
- 2007-01-05
- 1835
- 轻轻拨动学生的心弦
- 2007-01-05
- 1022
- 努力培养中学生诗歌鉴赏能力
- 2007-01-04
- 2802
- 厚积薄发，以情动人
- 2007-01-04
- 517
- 语文课呼唤什么
- 2007-01-03
- 356
- 由“钩”说开去
- 2007-01-03
- 249
- 学生作文要有读者意识
- 2007-01-03
- 2035
- 高中语文教学反思
- 2007-01-03
- 111399
- 教师，请大胆亮出你的风格
- 2007-01-03
- 429
- 语文教学中情感因素的有效运用
- 2007-01-03
- 4446
- 现代教育中的弱视现象浅析
- 2007-01-03
- 656
- 手机与学生调查报告
- 2007-01-02
- 5152
- 对中学语文课文教学的思考
- 2007-01-02
- 4275
- 审视和调控语文课堂上的“活”
- 2007-01-02
- 492