共33题，约13660字。
　　玉溪一中2018-2019学年高2019届第五次调研考试
　　理科综合能力测试
　　注意事项：
　　1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，考试时间150分钟，满分300分。
　　2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选图其他答案标号。写在本试卷上无效。
　　3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　可能用到的相对原子质量：H 1  C 12  N 14  O 16  Na 23  Mg 24  Al 27  Cl 35.5
　　第Ⅰ卷（共126分）
　　一、选择题（本题共13小题，每小题6分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
　　1.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞都能发生的生理过程是
　　A．细胞的分裂和分化
　　B．CO2的生成和利用
　　C．遗传信息的转录和翻译
　　D．基因的分离和自由组合
　　2．下列方案中不能达到实验目的的是
　　实验目的 方案
　　A 已知某遗传病为单基因遗传病，欲调查其遗传方式和发病率 在患者家系中调查遗传方式，在自然人群中调查发病率
　　B 已知豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，欲鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 自交，观察子代是否发生性状分离
　　C 已知在鼠的一个自然种群中，褐色和黑色是一对相对性状，欲判断其显隐性 分别让多对褐色鼠和褐色鼠杂交、多对黑色鼠和黑色鼠杂交，观察子代是否发生性状分离
　　D 已知果蝇眼色相对性状的显隐性，欲通过一次杂交判断控制眼色的基因是位于常染色体上还是仅位于X染色体上 让显性雌果蝇与隐性雄果蝇杂交，观察子代雌雄性的表现型
　　3.生物与生物之间，生物与环境之间相互影响，共同发展的过程称作共同进化。在共同进化的过程中，通常不会发生的变化是
　　A．突变和选择会使种群的基因频率发生定向改变
　　B．捕食者与被捕食者间存在信息传递和相互选择
　　C．群落的演替可改变环境对某生物种群的容纳量
　　D．种群个体之间的基因交流和生物多样性的变化
　　4．下列关于植物激素的说法错误的是
　　A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育
　　B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成
　　C．当乙烯的含量增高时，抑制了生长素促进黄化豌豆幼苗切段细胞伸长的作用
　　D．促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长
　　5．下列相关实验中涉及“分离”的叙述不正确的是