(天津卷)2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合试题

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  • 更新时间: 2017/6/9 10:30:30
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约12310字。含答案。

  绝密★启用前
  2017年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)
  理科综合
  理科综合共300分,考试用时150分钟。
  物理试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至7页,共120分。
  答卷前,考生务必,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
  祝各位考生考试顺利!
  生物部分
  第Ⅰ卷
  注意事项:
  1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
  2.本卷共6题,每题6分,共36分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
  1.下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是
  A.遗传信息翻译的场所
  B.组成成分中含mRNA
  C.全部游离在细胞质基质中
  D.能识别基因的启动子
  2.细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能,下表相关推论错误的是
  选项      对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果         推论
  A.          损害呼吸道粘膜                   影响非特异性免疫
  B.          改变T细胞数目                   影响特异性免疫
  C.        刺激B细胞增殖分化                 影响细胞免疫
  D.          导致抗体水平升高                 影响体液免疫
  3.将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是
  A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能
  B.该体系中酶促反应速率先快后慢
  C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
  D.适当降低反应温度,T2值增大
  4.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是
  A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中
  B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子
  C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律
  D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异
  5.叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是
  A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素  
  B. 用水做层析液观察花青苷的色素带 
  C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水   
  D.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目
  6.某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是
  A.光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型
  B. 光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型
  C. 光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度
  D. 光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度
  第Ⅱ卷
  注意事项:
  1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
  2.本卷共4题,共44分。
  7.(12分)大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程见下图
  据图回答:
  (1)该红烧迹地发生的是_____演替。与①相比,③中群落对光的利用更充分,因其具有更复杂的_____结构。
  (2)火烧15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为________,主要原因是他们与乔木竞争时获得的_______________。
  (3)针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种,最好种植______,以加快氮磷循环。
  (4)用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种-面积”曲线,作为选取样方面积的依据。下图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析,调查乔木应选取的最小样方面积是________。
  8.(12分)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:
  (1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放_________________,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的_________________功能。
  (2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以_________________。
  (3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而_________________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率________________与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量________________。

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