安徽六校教育研究会2017届高三年级学生素质测试理综试卷
- 资源简介:
共38题,约13050字。
安徽六校教育研究会2017届高三年级学生素质测试
理综试卷
第I卷
一.选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的.
1.下列关于生物膜的叙述正确的是( )
A.细胞膜上的糖蛋白与各种细胞间的信息传递均有关
B. 膜的流动性是各种生物膜之间相互转化的结构基础
C.线粒体与叶绿体通过增加内膜面积增加酶的附着位点
D. 叶绿体类囊体膜上的酶和色素是光合作用必不可少的
2. Hsp90是~类热应急蛋白,普遍存在于各种生物细胞中,当生物体暴露于高温的时候,就会由热激发合成。 Hsp90能够识别空间结构异常的蛋白质,井与之结合,使其空间结构正常,如图所示,下列相关说法正确的是( )
A.Hsp90可在蛋白质上连接糖侧链以保证糖蛋白的活性
B.光合作用和呼吸作用过程中合成的 ATP可在该过程中被水解
C.环境温度越高,细胞中控制Hsp90合成的基因表达水平越高
D. Hsp90可使未正常折叠蛋白重新折叠,增强生物自我保护能力
3.下列关于人类遗传病的叙述正确的是( )
A.X染色体显性遗传病患者的女儿都患病
B.染色体病是因染色体未正常分开而导致的
C.多基因遗传病在群体中的发病率比较高
D.禁止近亲结婚可显著降低软骨发育不全的发病率
4.为研究各种激素在草莓成熟过程中的作用,某研究者选择大果期的绿色草莓做相关实验,一段时间后,统计不同颜色(可代表成熟程度)果实数及果实中相关激素含量,得到如下结果,相关说法错误的( )
A.草莓成熟过程根本上是基因程序性表达的的结果
B.草莓成熟过程中多种植物生长调节剂共同调节
C.色氨酸在细胞内经一系列反应可转变成生长素
D.IAA能降低ABA含量,延迟草莓的成熟进程
5. 对基因进行编辑是生物学研究的重要手段,下图是对某生物B基因进行定点编辑的过程,该过程中用sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定的切割位点,相关说法正确的是( )
A.通过破坏B基因后生物体的功能变化可推测B基因的功能
B.基因定点编辑前需要设计与靶基因部分序列完全配对的sgRNA
C.核酸内切酶Cas9可断裂核糖核苷酸之间的化学键
D.被编辑后的B基因因不能转录而无法表达相关蛋白质
6.下列有关群落演替叙述中,错误的是( )
A.气候等环境因素的变化可能引起群落发生演替
B.湖泊的演替不需要经过苔藓阶段就能演变为森林
C.有土壤的地区群落演替的速度比没有土壤的地区快
D.顶级群落出现后有机物产生量与消耗量基本平衡
7.化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关。下列说法不正确的是( )
A.“神十”宇航员的航天服是由我国自行研制的新型“连续纤维增韧”材料做成,其主要成分由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成,是一种新型无机非金属材料
B.“煤改气”、“煤改电”等清洁燃料改造工程有利于减少雾霾天气
C. PM2.5(直径小于等于2.5微米的颗粒物)分散在空气中形成气溶胶
D.“绿色化学”的核心是要利用化学原理从源头上减少或消除污染
8.己知芳香烃M、N的结构模型如图所示。下列说法正确的
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源