广西桂林市桂林中学2017届高三年级10月月考理科综合测试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 通用 / 理科综合 / 高三理综
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 693 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/10/11 11:41:44
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

共40小题,约9610字。

  桂林中学2017届高三年级10月月考理科综合测试题
  考试时间:150分钟  总分:300分
  第Ⅰ卷
  (选择题  本卷共21小题,每小题6分,共126分)
  一、单项选择题(本题包括13小题:生物1—6小题,化学7—13小题。每小题只有一个选项符合题意。在每小题列出的四个选项中,请选出符合题目要求的一项填入答题卡中。)
  可能用到的相对原子量: H—1  O—16    S—32   K—39   Cr—52
  1.关于细胞的叙述中,错误的是
  A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
  B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
  C.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
  D.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
  2.下列过程可以“双向”进行的是
  A.金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输
  B.人体血浆和组织液间的物质转移
  C.缩手反射时兴奋在反射弧上的传递
  D.草原生态系统中狼和兔子间的能量流动
  3.“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移,下列有关叙述正确的是
  A.质壁分离现象是“膜流”现象的例证 
  B.蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象
  C.胰岛素的分泌过程发生膜流现象 
  D.枯草杆菌和酵母菌都能发生膜流现象
  4.下列关于细胞生命历程的说法,正确的是
  A.细胞凋亡过程中,与之相关的基因表达水平下降
  B.减数第一次分裂同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合
  C.衰老细胞的形成是细胞畸形分化的结果
  D.造血干细胞分化成血细胞体现了细胞的全能性
  5.下列有关人或动物免疫调节的说法正确的是
  A.淋巴细胞膜上有特异性受体,能区分或识别“异己”细胞 
  B.T细胞只存在于胸腺和骨髓 
  C.浆细胞合成的抗体在体外就失活 
  D.体液免疫和细胞免疫是与生俱来的
  6.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是
  A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同
  B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数
  C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同
  D.初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同
  7.化学与生活、生产密切相关,下列有关叙述正确的是
  A.氢氧化铝、小苏打、纯碱均可用作胃酸中和剂
  B.古代的陶瓷、水泥、石英玻璃等,都是硅酸盐产品
  C.将草木灰(含K2CO3)与NH4Cl混合使用会降低肥效
  D.石油的分馏、煤的干馏等物理变化在生产中有着重要的地位
  8.设NA为阿伏加罗常数的值,下列说法正确的是
  A.298K  101kP时,22.4L CO2所含的原子数为3NA
  B.1mol Cl2与足量的Fe完全反应,转移的电子数为2NA
  C.0.5mol C2H2和C6H6的气态混合物中所含原子总数为2NA
  D.2L 1mol/L的盐酸中所含HCl分子数约为2NA
  9.下列离子方程式或化学方程式正确的是
  A.粗硅的制取:SiO2+C == Si+CO2↑
  B.赤铁矿与稀盐酸的反应:Fe3O4+8H+ == Fe2++2Fe3++4H2O
  C.向Ba(OH)2溶液加入过量NaHCO3溶液:2HCO3— + Ba2+ + 2OH— == BaCO3↓+2H2O +CO32-
  D.向烧碱溶液中通入氯气可制取漂白粉:Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源