广东省广州市执信中学2015-2016学年高三级期末考试理科综合能力测试卷
- 资源简介:
共40道小题,约10680字。
广州市执信中学2015—2016学年高三级期末考试 理科综合能力测试
2016.02.23
本试卷共13页,38小题,满分300分。考试用时150分钟。
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答卷上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,上交答卷。
可能用到的相对原子质量:O 16 Na 23 Cl 35.5 Fe 56
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.以下不能体现细胞膜结构特点的是
A.蛋白质的消化吸收 B.动物细胞有丝分裂
C.突触传递 D.植物细胞质壁分离
2.鲁宾-卡门实验目的是:探究光合作用产生氧气来自水还是二氧化碳。其实验思路是:设法将H2O和CO2的氧区分开来研究。下列实验中与这个实验目的和思路最相似的是
A.恩格尔曼水绵实验证明叶绿体是光合作用场所
B.用3H标记的氨基酸研究分泌蛋白的合成和运输
C.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验
D.卡尔文用14CO2探明碳在光合作用中的转移途径
3.下列过程存在基因重组的是
4.下列有关种群、群落、生态系统的叙述,正确的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征,调查动物种群密度常用的方法是样方法
B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低,人类活动往往会改变演替的方向和速度
C.生物多样性比较高的生态系统相对稳定,这体现了生物多样性的直接价值
D.生态系统的稳定性与自我凋节能力大小有关,其调节机制属于反馈调节
5.若将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA双链进行放射性同位素标记,然后该细胞进行了某种细胞分裂,形成的子细胞中有的完全无放射性,则该细胞进行的细胞分裂方式及形成该现象的原因最可能的是
A.有丝分裂,在分裂后期带标记的姐妹染色单体移向同一极
B.有丝分裂,标记后连续分裂两次,第一次分裂前期纺锤体的形成受到抑制
C.减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离
D.减数分裂,在减数第二次分裂后期发生了着丝点的分裂
6.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是
A.隔离在物种形成中的作用在于阻断种群个体间的交配
B.种群基因频率的变化趋势反映了可遗传变异的方向
C.自然选择的直接对象是生物的表现型
D.若两个动物可以进行交配并产生后代,则说明这两个动物之间不存在生殖隔离
7.化学深入我们生活,下列说法不正确的是
A.食盐可做食物调味剂,也可做食品防腐剂
B.高锰酸钾溶液、酒精、双氧水都能杀菌消毒,都利用了强氧化性
C.海水淡化的方法主要有蒸馏法、离子交换法等
D.通常所说的三大合成材料是指塑料、合成橡胶和合成纤维
8.设NA表示阿伏伽德罗常数的值,下列判断正确的是
A.将1 mol NH4NO3溶于稀氨水中使溶液呈中性,溶液中NH4+数目为NA
B.标准状况下,22.4 L甲醇中含有的C—H的数目为3NA
C.25℃时,pH=2的硫酸溶液中,含有的H+的数目为0.01NA
D.5.6 g Fe与一定量稀硝酸反应,Fe完全溶解时失去的电子数为3NA
9.如表为元素周期表的一部分,其中Q 、X、Y、Z、W为短周期元素,Z元素原子的核电荷数为X元素的2倍。下列说法正确的是
Q X
Y Z W
T
A.X、Z、Y元素的原子半径及它们的气态氢化物的热稳定性均依次递增
B.Y、Z、W元素在自然界中均能以游离态存在,它们的最高价氧化物的水化物的酸
性依次递增
C.Q与氢元素形成的化合物中不存在非极性共价键
D.根据元素周期律,可以推测T元素的单质具有半导体特性,最高价氧化物对应水
化物的化学式是H3TO4
10.合成导电高分子材料PPV的反应:
下列说法正确的是
A.合成PPV的反应为加聚反应
B.PPV与聚苯乙烯具有相同的重复结构单元
C. 和苯乙烯互为同系物
D.通过质谱法测定PPV的平均相对分子质量,可得其聚合度
11.利用LiOH可制备锂离子电池正极材料。LiOH可由电解法制备,如右图,两极区电解质溶液分别为LiOH和LiCl溶液。下列说法错误的是
A.B极区电解质溶液为LiOH溶液
B.阳极电极反应式为2Cl--2e-=Cl2↑
C.电解过程中主要是H+通过阳离子交换膜向B电极迁移
D.电极A连接电源的正极
12.40℃时,在氨﹣水体系中不断通入CO2,各种离子的变化趋势如图所示。下列说法不正确的是
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