共31题，约7550字。
　　北京市海淀区重点中学2015年11月高三月度测试
　　理科综合能力测试卷
　　本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第一卷1至4页，第II卷5至12页。满分300分，考试时间150分钟。
　　以下数据可供解题时参考：
　　可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  N-14  O-16  Na-23  P-31  S-32  Cl-35.5
　　第I卷
　　（选择题共21题每题6分共126分）
　　注意事项：每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
　　在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
　　1．下图是两类不同植物叶片部分结构的示意图。在CO2浓度较低时，下列叙述合理的是
　　A．乙是C4植物，CO2的移动途径是：CO2→含四碳的有机酸→三碳化合物
　　B．甲是C3植物，CO2的移动途径是：CO2→三碳化合物→葡萄糖
　　C．甲是C4植物，CO2的移动途径是：CO2→含四碳的有机酸→三碳化合物
　　D．乙是C3植物，CO2的移动途径是：CO2→三碳化合物→四碳化合物
　　2．已知突触前膜神经元释放的某种递质，可使突触后膜神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物会使
　　A．突触前膜神经元兴奋时间延长 B．突触后膜神经元兴奋时间延长
　　C．突触前膜神经元抑制时间延长 D．突触后膜神经元抑制时间延长
　　3．在一个自交繁殖的植物种群中，发现一种突变性状，具此性状的个体连续繁殖两代后，又有37.5%的性状回复到原有性状。原有性状的突变是由于
　　A．隐性基因突变为显性基因B．突变基因与原基因无显隐性关系
　　C．显性基因突变为隐性基因D．突变基因与原基因没有等位关系
　　4．现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在
　　①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位
　　③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向
　　⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成
　　⑦适者生存，不适者被淘汰
　　A．②④⑤⑥⑦　　B．②③④⑥C．①②⑤⑥D．①②③⑤⑦
　　5．当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是
　　A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素
　　B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合
　　C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素
　　D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结合