共40题，约12680字。

　　科目：理科综合
　　（试题卷）
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。
　　2．所有试题均须在答题卡上作答，在试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
　　3．本试题卷共15页。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。
　　4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
　　姓    名                        
　　准考证号                        
　　祝 你 考 试 顺 利 ！
　　2015年常德市高三年级模拟考试
　　理科综合能力测试
　　本试卷分为选择题和非选择题两部分，共15页。时量150分钟，满分300分。
　　可能用到的相对原子质量：H－1,C－12,N－14,O－16, Al－27,S—32,Cu－64,Ba—137。
　　第Ⅰ卷
　　一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1．下列与实验有关的叙述正确的是
　　A．显微镜下观察鲜活的植物细胞，能观察到呈深色的染色质
　　B．用纸层析法分离绿叶中的色素，滤纸条上蓝绿色的叶绿素b色素带最宽
　　C．用健那绿处理口腔上皮细胞，显微镜下观察发现线粒体呈蓝绿色，原因是健那绿破坏了细胞膜并进入细胞质与线粒体发生显色反应
　　D．用新鲜的紫色洋葱鳞片叶内表皮为材料，滴加30%蔗糖与红墨水的混合液，镜检发现细胞膜与细胞壁之间呈红色，说明细胞发生了质壁分离
　　2．在光照适宜、恒温密闭的容器中培养绿色植物并测定植物的光合速率，图甲为密闭容器，图乙为1 h内该容器中CO2的变化曲线。据图分析，下列说法正确的是
　　A．A～B段，叶绿体内基粒上ADP含量较高
　　B．A～B段，叶绿体内产生大量的ATP用于细胞各项生命活动
　　C．该绿色植物前30 min实际光合作用的平均速率为146μL•L－1/min
　　D．用图甲装置测植物呼吸速率须在黑暗条件下，且容器内须放置适量的NaOH溶液
　　3．某生物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示。下列解释不正确的是
　　A．减数第一次分裂中发生了同源染色体的交叉互换
　　B．通过减数分裂形成的4个精细胞中有两个基因型为Aa
　　C．该变异类型属于染色体结构变异
　　D．减数第一次分裂中这对同源染色体没有分离
　　4．人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病发病机理示意图。下列叙述正确的是
　　A．正常情况下，当血糖浓度升高
　　时，结构②活动加强
　　B．确定糖尿病的类型，不能通过
　　注射胰岛素来判断
　　C．Ⅱ型糖尿病患者胰岛素分泌正
　　常，因此血糖浓度正常
　　D．抗原刺激机体后产生的特异性抗
　　体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿
　　病属Ⅰ型糖尿病，从免疫学角度
　　看该病属于过敏反应
　　5．朊病毒可引起库鲁病和羊瘙痒病，病理特征是脑组织空泡化呈海绵状，且蛋白质形态异常。近年来，科学家发现其致病机理如下图所示，下列叙述错误的是
　　A．该过程与核DNA的转录不能在动物细胞内同时进行
　　B．图中结构5是mRNA，此过程中它从右向左移动
　　C．甲图中蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子4发挥作用，从而使核
　　糖体遇到4后停止工作
　　D．乙图中6是一种朊病毒，它与蛋白质2结合，阻止核糖体识别4，将导致合成
　　的蛋白质结构、功能改变
　　6．下列有关生物变异与进化的叙述错误的是
　　A．种群 基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
　　B．突变引起密码子改变，最终导致蛋白质的结构、功能改变，从而改变生物的性状
　　C．无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变
　　D．环境对生物性状的选择从分子水平看，是环境对有利基因的选择，这将引起基
　　因频率的定向改变