共31题，约7250字，答案扫描。

　　安徽省合肥市2015届高三第二次教学质量检测
　　理 综 试 题
　　注意事项：
　　1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
　　2．答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
　　3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
　　4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。
　　可能用到的相对原子质量：H 1  C 12  N 14  O 16  Na 23  S 32  K 39  Fe 56
　　第I卷  选择题
　　（本卷包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共120分）
　　1．下图一为某二倍体动物细胞减数分裂某时期示意图，图二中能表示该动物体细胞正常有丝分裂产生的子细胞的是
　　2．某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蒿，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是
　　A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分
　　B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状
　　C．植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺管相应的载体
　　D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度
　　3．将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透时的玻璃钟罩内，在温度适宜恒定的条件下，测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示，以下分析正确的是
　　A、a-b段随着光照强度逐渐增加，光合作用速率不断提高
　　B、b-c段密闭钟罩中的CO2浓度低于大气中的CO2浓度
　　C、c-d段密闭罩内氧气含量充足，呼吸作用速率不断提高
　　D、d点后呼吸作用速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性
　　4．某生物基因（a）由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成，研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异，以下说法不符合现代生物进化理论的是
　　A．基因a的产生改变了种群的基因频率
　　B．不同的环境条件下，选择作用会有所不同
　　C．不同地区基因突变频率因环境的差异而不同
　　D．不同地区的群体有着共同的进化方向
　　5．为研究不同植物激素间关系，有人将黄花豌豆幼苗切段分别放在含有不同浓度ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）的培养液中培养12小时和24小时后，测定幼苗切段中生长素的含量，实验结果如图所示。据图推测合理的是
　　A、乙烯通过促进生长素合成而影响幼苗切段生长
　　B、乙烯能促进生物素在黄花豌豆幼苗切段内极性运输
　　C、培养时间越长，乙烯促进黄花豌豆幼苗切段生长越明显
　　D、ACC浓度越大，乙烯促进黄花豌豆幼苗切段生长越明显
　　6．下表是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况（单位：株/平方米）