甘肃省兰州市2015年高三诊断考试理科综合能力测试题
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共40题,约12330字。
2015年高三诊断考试
理科综合能力测试
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题纸相应的位置上。
2.本卷满分300分,考试用时150分钟。
3.答题全部在答题纸上完成,试卷上答题无效。
4.可能用到的相对原子质量:Cu-64 O-16 S-32 H-1
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于细胞膜的叙述,正确的是
A.甘油不能以自由扩散的方式通过细胞膜
B.用胰蛋白酶处理细胞膜不会改变其通透性
C.植物根毛细胞吸收无机盐离子需要依靠细胞膜上的受体蛋白
D.细胞间的信息交流不一定依靠细胞膜上的糖蛋白
2.关于囊泡的叙述,错误的是
A.囊泡膜的化学组成主要是磷脂和蛋白质
B.高尔基体在囊泡运输过程中起重要的交通枢纽作用
C.神经递质可通过囊泡运输进入突触后膜
D.囊泡与特定位点的识别与蛋白质有关
3.关于变异的叙述,正确的是
A.生物变异的利与害是由其生存环境决定的
B.基因突变只有在一定的外界环境条件作用下才能发生
C.两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异
D.基因重组是指受精作用时雌雄配子的随机结合
4.科研人员将离体的植物细胞用一定浓度的生长素类似物处理,测得细胞内DNA、RNA、蛋白质三者物质含量比值的变化如图。分析可知,
生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是
A.调节基因的转录,从而促进相关基因的表达
B.加速DNA的复制,从而促进细胞的增殖
C.改变基因的结构,使细胞纵向伸长
D.增加tRNA的种类和数量,使蛋白质含量增加
5.关于免疫的叙述,错误的是
A.人体感染病原体后产生抗体的过程需要淋巴因子参与
B.T细胞受到抗原刺激后可直接分化为效应T细胞
C.机体自身的组织和细胞可能成为抗原
D.人体清除入侵的病毒主要依靠细胞免疫
6.关于生态系统和生物进化的叙述,错误的是
A. 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
B. 在环境条件保持稳定的情况下,种群的基因频率也会发生改变
C. 生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
D. 生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中
7.化学与人类生活、社会可持续发展密切相关。下列有关叙述中不正确的是
A.“海水淡化”可以解决“淡水供应危机”,加入明矾可以使海水淡化
B.采用加热方法消毒的目的是使蛋白质变性而杀灭细菌
C.含有重金属的电器废品不能随意丢弃,要分类回收并利
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