共32题，约10010字。

　　浙江省杭州高级中学2013学年第二学期高三第六次月考理科综合试卷
　　命题人：理综备课组
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟．
　　本试卷所采用的相对原子质量：Fe—56  Al—27  Mg—24   O—16
　　第Ⅰ卷 （选择题   共120分）
　　一、选择题（本题17小题，每小题6分，共102分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，多选、错选或不选的均得0分 ）
　　1．科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。请分析以下相关说法正确的是
　　A．线粒体内膜上的F0—F1颗粒物是ATP合成酶，其结构由突出于膜外的疏水头部和嵌入膜内的亲水尾部组成
　　B．将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是渗透作用
　　C．用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开，原因仅是两个结构的大小不同
　　D．线粒体基质中可能含有的化学成分有水、丙酮酸、葡萄糖、ATP、核苷酸、氨基酸
　　2．细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是
　　A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定
　　B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
　　C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性
　　D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A
　　3．科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。下列叙述不合理的是
　　A．光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件
　　B．该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行
　　C．产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质
　　D．叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件
　　4．研究人员把噬菌体和细菌按1︰10混合，然后除去游离的噬菌体，在培养过程中定期取样，稀释涂布在连片生长的细菌平面（菌苔）上，检测实验结果表明，混合后24min内取样涂布，菌苔上产生空斑的数目不变；混合24min后取样，菌苔上空斑数目迅速增加；再过10min取样，菌苔上空斑数稳定。下面的分析和推理不正确的是
　　A．24min内取样，新复制的噬菌体还未从细菌体内释放出来
　　B．34min时取样，根据空斑数量可推测样液中噬菌体的数量
　　C．取样液中的噬菌体涂布到菌苔上以后噬菌体不再增殖
　　D．实验证明病毒是一种生物，其具备在细胞内增殖的特性
　　5．有关生物进化的说法不正确的是
　　A．生物进化的实质是种群基因频率的改变，但随机交配对种群的基因频率没有影响
　　B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种
　　C．物种之间的共同进化不仅仅是通过物种之间的生存斗争实现的
　　D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
　　6．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM 2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM 2.5的推测不合理的是
　　A．PM 2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
　　B．PM 2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常
　　C．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不一定会导致血浆呈酸性
　　D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢在大脑皮层
　　7．下列说法不正确的是
　　A．贝采里乌斯提出了有机化学概念，维勒打破了无机物和有机物的界限，范特霍夫提出了有机化合物的三维结构。
　　B．同位素示踪法、比色分析法都是科学家经常使用的研究化学反应历程的手段之一。
　　C．降低能耗是重要的节能措施，可以通过合理设计工艺路线，优化工艺条件和研制性能优良的催化剂等来实现。
　　D．科学家将蛋白质的结构层次分为四级进行研究，蛋白质的二级结构主要依靠肽链中-NH-上的氢原子与羰基上的氧原子形成氢键而实现的。
　　8．下列说法不正确的是
　　A．容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度，量筒、容量瓶无“0”刻度，滴定管有“0”刻度；使用时滴定管水洗后还需润洗，但容量瓶水洗后不