浙江省嘉兴市2013年高三教学测试自选模块试卷（一）
- 资源简介：
共18题，约8510字。
2013年高三教学测试自选模块试卷（一）
2013年3月
本试题卷共18题，全卷共10页。满分60分，考试时间90分钟。 注意事项：
1. 答題前，考生务必将自已的姓名和测试号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸上.
2. 将选定的题号按规定要求先用2B铅笔填写在答題纸上的“题号”框内，确定后再用 签字笔或钢笔描黑，否则答题视作无效.
3. 考生可任选6道题作答；所答试題应与题号一致；多答视作无效.
题号：01 科目：语文
“中国古代诗歌散文欣赏”模块(10分）
阅读下面一篇古文，回答文后问题。
芙蕖 李渔
芙蕖与草本诱花，似觉稍异；然有根无树，一岁一生，其性同也.《谱》云：“产于 水者曰草芙蓉，产于陆者曰旱莲.”则谓非草本不得矣.予夏季倚此为命者，非故效顰于 茂叔而袭成说于前人也，以芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之.
群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣.芙蕖则不然：自荷钱 出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，則又日高日上，日上日妍.有风既作飘摇之态， 无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣.
迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得 之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹 似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已.此皆言其可目者也.
可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生.
至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中敗叶，零落难堪， 似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用•
是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也.有五谷之实 而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？
予四命之中，此命为最.无如转好一生，竞不得半亩方塘为安身立命之地•仅凿斗大 一池，植数茎以塞责，又时病其漏，望天乞水以救之，殆所谓不善养生而草菅其命者哉. 请用“提要钩玄”法赏析本文的结构特色。（不少于150字）
题号：02 科目：语文
“中国现代诗歌散文欣赏”模块(10分）
阅读下面的文字，然后回答问题。
燧石 髙伐林
我是燧石 我
棱角分明
我没有金刚石和祖母绿雍容华贵
也不如汉白玉或者翡翠典雅
我不曾雕成印玺 由诸侯拼命地争夺
也不配戴在摩登女郎的纤纤手指
或者在她们奶油般的脖子上悬挂
我更比不上漂移的冰川確石
能成为地质论文里沉甸甸的破码
我是緩石 我只有一个请求
请拾起我 ——敲打
是的 狠狠地敲打！：
一瞬间 真正的我挣开灰白的茧壳
从心灵深处 彩色的生命之光迸发
敲打吧 敲打会证明我
即使一万年沉睡在沼泽 山洼
也决不是一粒废渣
而是一点凝固的火
一颗沉默的星
一朵坚硬的花
敲打吧 敲打会重现那一片往事
绚丽得像梦境中的朝霞
人类正是找到了我
才在荒芜中创造了文化
从楔形文字到金字塔
从彩陶 大乘佛教到徐悲鸿画马……
我是璲石
请记住我的体会吧 智慧之火 不是天外飞来 本来就埋在你的他的或她的脚下…
(1)请简要分析诗歌的主要内容及主题。（5分）
(2)请选择一个角度赏析诗歌的艺术特点。（5分）
题号：03 科目：数学
“不等式选讲”模块
(I)解不等式 ;
(II)对于实数m∈(0，1),求证： .
题号：04 科目：数学
“坐标系与参数方程”模块
已知抛物线C: X2=4Y过点2(1,2)作倾斜角为α的直线/ : (T为参数）与抛物线C相交于M，N两点.
(I )当α= 时，求|QM|.|QN|的值；
(II)点P在直线l上（不与点Q重合)，且 ,求证：点p在一条定直线上.
题号：05 科目：英语
阅读理解（分两节，共5小题；每小题2分，共10分） 阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。
We are not born doubting ourselves. In fact, we are usually taught by others to doubt ourselves. Some behavior might stop you moving towards greater self-acceptance.
One way to really dislirself is to always judge yourself in a very moralistic way. People often spend a lot of time and energy labeling their behavior with moral adjectives such as bad, hateful and mean. ①____ There is a more productive way of looking at yourself that will allow you to begin to lirself more. Instead of evaluating yourself in this moralistic way, begin to asestions like: “Did I do what I really wanted to do in this situation?” “How can I correct the misunderstanding that occurred?，In other words, you can start to view what you've done as productive or non-productive rather than as good or bad.
Another thing that might cause you not to accept yourself is over-generalizing about something you’ve done that you don't like. So, for example, if you fail a test you might generalize(概括)and say, ‘Tm really a stupid person” ②____ Instead, you might decide that your grade
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