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  　　感恩主题班会-----感恩父母 教案
　　一：班会目的
　　1、 让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
　　2、 让学生体会感恩是最幸福的最甜美的、懂得怎样去感恩。
　　3、 用主题班会的形式，采用贴近学生实际的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教育目的。
　　二：课前准备
　　1、准备材料:感人的场景、图片等。
　　2、做好主题班会调查表：（舍弃游戏等）
　　3、设计班会的步骤及串联词。
　　4、制作多媒体课件。
　　5、学生在教师的指导下准备朗读、小品。
　　（一）活动过程
　　播放《感恩的心》，直到正式上课。（渲染气氛）
　　上课
　　班主任致开场词：
　　首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们 “感恩”主题班会。
　　有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。今天的班会我们从发生在我班的一件事情开始，我们用掌声欢迎我班的曾丛、刘魏凯同学跟我们表演情景剧《别吵我》。
　　老师问：看完这个小品，同学们是不是很困惑：
　　为什么家长一看到我们开口闭口都是学习？
　　为什么我们正在看电视的时候叫我们不要看电视、要回去学习？
　　为什么我们在上网的时候，他们总是唠叨不要上网，要好好学习？
　　为什么……….
　　从这些为什么出发，做调查表上的舍弃游戏
　　将一张写有“事业、父母、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考，采用顺序划去认为可以先舍弃的，直到最后只能留下其中的一项。这个过程中，教师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。（班主任旁言：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声……）
　　老师做一个现场调查，适当公布结果。