山东省潍坊市四县一区2013届普通高中阶段性检测高三基本能力试题
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共85题，约9690字。
普通高中阶段性检测高三基本能力
注意事项：1.试卷分第一部分和第二部分，两部分均为选择题，共16页，满分100分。考试用时120分钟。答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目涂写在答题卡规定的位置。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。不涂答题卡，只答在试卷上的不得分。
第一部分（共70分）
本部分共70小题，全部为单项选择题，每小题1分，共70分。
1.音乐美是极为丰富多彩的，以下作品属于优美范畴的是
A.《国际歌》 B.《彩云追月》 C.《祖国颂》 D.《祝酒歌》
2.旋律是塑造音乐形象的主要表现手段，旋律进行的方式与方向为旋律线。根据下面的旋律，选择乐曲的旋律线
3.视唱以下歌谱，对作品分析正确的是
A.这是一首蒙古族歌曲，曲调清新、质朴、跳跃，表现了蒙古族人民真诚、豪放的个性
B.歌曲节奏规整，旋律悠扬宽广，是一首蒙古长调歌曲
C.歌曲节奏自由，旋律悠扬宽广，是一首蒙古短调歌曲
D.这是一首蒙古族长调歌曲，节奏自由，旋律悠扬宽广，具有浓郁的草原气息
4.视唱《没有共产党就没有新中国》旋律，请为这首歌曲的前四小节选择正确的节奏。
5.科学研究表明，音乐能调节人的情绪。聆听下列音乐，可以缓解生活和学习带给人们的紧张和压力的有
①琵琶曲《眧君出塞》 ②民乐合奏《春江花月夜》 ③莫扎特《弦乐小夜曲》
④贝多芬的《命运交响曲》
A.②③ B.①②④ C.③④ D.①②③
6.下列关于中国少数民族经典歌曲及民族代表乐器的说法，错误的是
A.经典的蒙古族民歌有《森吉德玛》、《嘎达梅林》和《牧歌》，代表乐器是马头琴
B.经典的朝鲜族民歌有《阿里郞》和《道拉基》，代表乐器是长鼓和伽倻琴
C.经典的维吾尔族民歌有《阿拉木汗》和《牡丹汗》，代表乐器是热瓦甫和手鼓
D.经典的藏族民歌有《酒歌》和《阿玛嘞火》，代表乐器扎木聂和冬不拉
7.简谱和五线谱统称为音乐的记谱法，在简谱中用不同的阿拉伯数字作为音符表示音的高低，那么在五线谱中表示音的时值和高低的正确的方法是
A.音符的形状和符尾的数目 B.符干的方向和符尾的数目
C.符尾的数目和音符的位置 D.音符的位置和符尾的数目
8.这是一首儿童歌曲《假如幸福的话就拍拍手吧》，默唱旋律片断，分析音乐，你认为以下选项不正确的是
A.歌曲运用了大量的附点节奏 B.歌曲是四拍子的，开始小节是不完全小节。
C.每句的旋律进行呈上行趋势 D.这首歌曲的节奏比较自由，舒缓。
9.小明要将歌曲《假如幸福的话就拍拍手吧》改编成圆舞曲，你认为他首先要改变音乐的
A.音高 B.节奏 C.拍子 D.速度
10.我国是一下多民族的国家，民歌体裁丰富多彩，下面不属于小调的是
A.《小河淌水》 B.《风阳花鼓》 C.《无锡景》 D.《铜钱歌》
11.选修乐器演奏模块的同学们在新年音乐会上演奏了民
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