共33小题，约4490字。

　　海南中学2010-2011学年第二学期模块考试
　　通用技术《技术与设计1》试题（卷I ）
　　高一(1－10)
　　班别：_________ 姓名：_________ 座号：______
　　一、单项选择题（本题共35题，每小题2分，共70分，请将本题答案涂在答题卡中）
　　1、桔槔是中国古代最早使用的灌溉机械。一横杆中间悬吊，横杆一端接竖杆，系汲水器，另一端系重石，汲水时下按汲水器，使其装满水，稍用力即可提起。在杠杆原理发现以前，人类就已经在生活、生产中应用杠杆了。下列说法不正确的是(    )。
　　A．桔槔等杠杆的使用推动了杠杆原理的发现B．桔槔的使用是技术活动
　　C．发现杠杆原理是科学活动D．桔槔的使用既不是技术活动也不是科学活动
　　2、从宾馆、酒楼的剩饭、剩菜（通称泔水），以及下水道的油腻漂浮物中，经过简单加工、提炼出的油称为“地沟油”。以下说法正确的是：（）
　　A．提取“地沟油”能变废为宝，是一项有用的技术发明；
　　B.“地沟油”重新回到餐桌是可行的，这样可以减少对环境的污染；
　　C. 分离“地沟油”的做法不符合道德规范。
　　D.“地沟油”来源于餐桌因此符合卫生要求可以食用。
　　3、下列不属于技术活动的是(     )。
　　A．把镭应用于肿瘤的放射治疗B．用贫化铀制造高效燃烧穿甲弹“贫铀弹”
　　C．居里夫人发现镭D．在热中子反应堆用同位素铀235作为核燃料
　　4、以下设计中不是为了实现人机关系中的“安全”这一目标的是(    )。
　　A．台式钻床装有防护罩　　　　B．楼梯装有护栏
　　Ｃ．笔杆的握笔处设计成弧形　D．浴室的地面装防滑砖
　　5、“新药研发体现着生命科学……参加本项目的单位共有10多个，除了生物类的研究所外，还有资源环保类的南海海洋所、高技术类的上海有机所、大连化学物理所、物理化学技术所等这种整合，跨越了地域和学科的局限，实现了技术优势和地域资源优势的集成，实现了东西部联动，”这段话体现了技术的(    )。
　　A．综合性　　B．目的性　　C．两面性　　D．创新性
　　6、以往技术图样都是手工绘制的，修改十分繁琐，随着电子技术尤其是电脑技术的发展，有专门的画图软件为设计师提供了先进的设计手段，并为无纸化生产提供了可能。这体现了(    )。
　　A．技术的发展为设计创新提供了条件B．技术的发展和设计无关
　　C．设计制约技术的发展D．技术就是设计
　　7、在集体办公条件下，办公室桌椅中间一般用挡板隔开，这种设计是为了满足（)。
　　A．人的心理需求B．人的生理需求C．动态人的要求D．信息交互
　　8、1816年，巴黎市郊有一群孩子正玩耍。一人用大铁钉在木头的一端敲打，其余人在另一端把耳朵贴在木头上听。法国医生勒内•雷奈克为一位患心脏病的贵妇看病后路过此处，圆木的敲击声启发了他，他做了一个木管子给病人听诊。后来又做出喇叭形的象牙管，上面安装了两根柔软的管子，这就是世界上第一个听诊器。上述材料中。法国医生勒内•雷奈克发现问题的途径和方法是(    )。
　　A．调查问卷B．观察日常生活C．技术试验D．技术研究
　　9、我国在控制甲型H1N1流感疫情的过程中，科研人员在较短的时间里，研制出了针对甲型H1N1流感病毒的免疫疫苗，及时在各类人群中接种，使疫情得到了有效控制。这一事例说明技术可以（）
　　A. 保护人　　B. 解放人　　C. 发展人　　D. 改造人
　　10、给出的物体，主视方向如图所示，选项中(    )是其主视图
　　11、小明买了一个可充电的手电筒，每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电，不久发