共18小题，约8850字。

　　2011年稽阳联谊学校高三联考
　　自选模块试题
　　语  文
　　题号：01
　　“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）
　　阅读苏轼的《记承天寺夜游》，回答问题。
　　记承天寺夜游
　　苏 轼
　　元丰六年①十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无以为乐者，遂至承天寺②寻张怀民③。怀民亦未寝，相与步于庭中。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！
　　【注】  ①元丰六年：公元1080年，时苏轼被贬黄州团练副使。元丰为宋神宗年号。
　　②承天寺：在今湖北省黄冈县南。
　　③张怀民：苏轼的友人。
　　（1）本文的描写对象是月光，文中集中描写月光的是哪一句？请找出来并作赏析。（4分）
　　（2）“但少闲人如吾两人者”中的“闲人”你如何理解？试分析此句流露出的作者的思想感情。（6分）
　　题号：02
　　“现代诗歌散文欣赏”模块（10分）
　　阅读下面的诗歌，回答问题。(10分)
　　阳光中的向日葵
　　芒克
　　你看到了吗
　　你看到阳光中的那棵向日葵了吗
　　你看他，它没有低下头
　　而是在把头转向身后
　　它把头转了过去
　　就好像是为了一口咬断
　　那套在它脖子上的
　　那牵在太阳手中的绳索
　　你看到它了吗
　　你看到那棵昂着头
　　怒视着太阳的向日葵了吗
　　它的头几乎已把太阳遮住
　　它的头即使是在太阳被遮住的时候
　　也依然在闪耀着光芒
　　你看到那棵向日葵了吗
　　你应该走近它去看看
　　你走近它你便会发现
　　它的生命是和土地连在一起的
　　你走近它你顿时就会觉得
　　它脚下的那片泥土
　　你每抓起一把
　　都一定会攥出血来
　　（1）结合诗歌内容，分析太阳与向日葵的象征意义。（6分）
　　（2）赏析画线诗句。（4分）
　　数  学
　　题号：03
　　“数学史与不等式选讲”模块（10分）
　　（1）已知实数 满足：
　　求表达式 的值.
　　（2）已知关于 的不等式 ，若此不等式的解集为R，求实数a的取值范围．   
　　题号：04
　　“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块（10分）
　　在直角坐标系中，以O为极点，以 轴非负半轴为极轴建立极坐标系，已知曲线C在极
　　坐标下的方程为 .