安徽省皖北协作区2011届高三联考文科综合试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 综合资源 / 高三文综
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 1.36 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/3/28 20:50:19
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

共38小题,约9700字。

  皖北协作区2011届高三联考
  文科综合试卷
  本试卷分第I卷和第II卷两部分。满分300分,考试用时150分钟。
  注意事项:
  1. 答题前,考生务必在试题卷、答题卷规定的地方填写自己的班级、姓名和考场座位号
  2. 答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
  3. 答第II卷时,必须使用0.5亳米黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
  第I卷(选择题共128分)
  本卷共32小题,每小题4分,在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
  1. 某国去年甲产品的单位商品价值用货币表示为10元,某企业生产甲产品,全年的产品数量是100万件。假定第二年某企业劳动生产率提高了 50%,货币贬值了 20%,其他条件不变的情况下,该企业生产的甲产品的价值总量用货币表示是
  A.250 0万元 B.1500万元 C.1875万元    D.1800万元
  2011年是我国“十二五”规划的开局之年,受外需疲弱、政策调控和高基数三大 因素的影响,今年我国经济总体谨慎乐观,“积极的财政政策和稳健的货币政策”成为2011年宏观经济政策的主调。回答第2—3题:
  2. 下列举措中属于积极财政政策的是
  ①央行上调主要商业银行存款准备金率0.5个百分点
  ②政府运用财政补贴支持“家电下乡”
  ③限制机动车牌号发放
  ④实施促进就业的若千税收优惠政策
  A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
  3. 2011年,我国由去年实行适度宽松的货币政策转变为实行稳健的货币政策。其哲学依据是
  ①事物发展的不同阶段矛盾具有特殊性
  ②物质决定意识
  ③内因决定事物变化发展的性质和方向
  ④实践是认识的基础
  A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
  4. 去年下半年,我国部分农副产品价格上涨过快,由此推动2010年11月居民消费价格指数(CPI)同比上涨5.1%。在这种情况下,政府可以釆取的调控措施是
  ①加大农产品的市场投放
  ②增加农民种粮面积指标
  ③增加对低收入者的补贴
  ④抑制、打击农副产品投机炒作
  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
  5. 2010年10月10日,国务院发布了《国务院关于加强法治政府建设的意见》。《意见》指出,对人民法院受理的行政案件,行政机关要依法积极应诉。对重大行政诉讼案件,行政机关负责人要主动出庭应诉,尊重并自觉履行人民法院的生效判决、裁定。这一要求最直接体现了
  A.民主集中制原则 B.对人民负责原则
  C.依法治国方略  D.坚持中国共产党的领导
  6. 2010年被人们称为“微博(微博客MicroBlog的简称)元年”。从全国“两会”到强制拆迁,从社会热点事件到众多“草根明星”出炉,微博成为民众参与社会舆论的一件利器。微博运用到政治生活领域
  ①促进了政府的转型,提高政府的公信力
  ②促进了政府决策更加科学、民主
  ③有利于我国公民更好地行使政治自由和监督权
  ④是我国公民行使政治自由和监督权的基本途径
  A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
  7. 2010年,安徽省“新农保”国家级试点名单新增了 14个试点县(区)。目前我省共有26个县(区)推行“新农保”试点,试点县(区)内的农民可依据有关政策享受新型农村社会

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源