2010年高考文科综合热点：哥本哈根联合国气候变化大会
- 资源简介：
约4440字。2010高考文科综合热点：
哥本哈根联合国气候变化大会
背景资料：
2009年12月7日，《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根召开，这一会议也被称为哥本哈根联合国气候变化大会。此次会议有190多个国家和地区的代表参加，其中仅国家、地区和国际组织领导人就超过100人。《京都议定书》第一承诺期2012年即将到期，本次会议持续到12月18日，主要任务是确定全球第二承诺期（2012年到2020年）应对气候变化的安排。中国在至关重要的哥本哈根气候变化会议前夕宣布量化减排目标，显示了中国继续加大力度、减少经济发展中二氧化碳排放量的坚定决心。中方希望坚持联合国气候变化公约及京都议定书，并切实坚持和兑现共同但有区别的责任原则。
旨在给地球降温的这场气候变化国际谈判，表面上是各国就温室气体排放额度讨价还价，但更深层次的问题，则是各国关于能源创新和经济发展空间的博弈，进而影响长期的国际权势转移。暗战主要是三大阵营：首先是欧盟；其次是以美国为首的伞形集团，包括加拿大、澳大利亚等国；还有包括中国在内的77个发展中国家。阻碍哥本哈根大会达成全面气候协定的因素有两个，即发达国家的中期减排目标问题和资金问题。对中期减排目标，发达国家与发展中国家的立场分歧较大。
知识精析：
政治学科：1、政治生活：有关国际组织的知识、对联合国改革的认识、联合国的宗旨，原则和作用、和平与发展是当今世界的两大主题。2、经济生活：市场经济的一般特征、经济发展方式、财政作用、经济全球化、坚持对外开放等。3、生活与哲学：一切从实际出发、联系和发展的观点、矛盾的观点、实践与认识的关系、正确的价值观。
历史学科：联合国成立的背景及成立初期的情况；第三世界的崛起；新中国在联合国合法席位的恢复；美国、俄罗斯、法国、德国、英国、巴西、印度、日本和澳大利亚等大国的有关历史知识；联合国在当今国际舞台上的重大作用；我国历史上的一些事例、政策和一些思想家的思想体现了可持续的发展观点；我国历史上许多人类活动对生态环境产生了消极影响。
地理学科：美国、德国、法国、英国、日本、印度、巴西、澳大利亚等大国的相关地理知识；可持续发展；气候要素；影响气候的因素；气候类型的形成和特点；人类面临着严峻的环境问题；人类对生态环境破坏严重。
创新精练：
1．参加哥本哈根联合国气候变化大会的190多个国家和地区代表一致认为：人类不是气候的主宰者，而是依存者。人与气候的关系是互动的，因此也应该是友好的。这从哲学上来说：
A．人们在实践中逐步加深了对自然规律和周围环境的认识
B．人类认识世界的能力不断增强，但是改造世界方面不能摆脱大自然的束缚
C．人与气候之间的联系是客观的、无条件的
D．在人类善待大自然同时，大自然也应该善待人类
2．越来越多的人们认识到：导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多种温室气体，这启示我们要继续加大力度、减少经济发展中二氧化碳排放量，走新兴工业化道路。走新兴工业化道路有利于
①提高劳动生产率，降低资源消耗
点此下载传统下载
搜索更多相关资源
- 说明：“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式；“传统下载”为打开新页面进行下载，有重复下载提示。
- 提示：非零点资源点击后将会扣点，不确认下载请勿点击。
- 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助
下载说明：
- 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”，点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
- 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错，报错证实将补点并奖励!
- 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
- 站内部分资源并非原创，若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源